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幼兒教師資格證面試考試之講授的概述

來源:網(wǎng)友投稿 時間:2020-01-23

面臨考試擺在我們面前的難題——如何在短時間內(nèi)有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí),全面、系統(tǒng)地領(lǐng)會吃透各門課程的學(xué)習(xí)要點,最大限度的提高考試*,是我們最為關(guān)心的問題,小編為您介紹幼兒教師資格證面試考試之講授的概述的相關(guān)內(nèi)容供您參考,希望能幫您順利通過考試!

  講授的概述

  1.講授技能含義

  講授是教師通過口頭語言輔以板書向?qū)W生系統(tǒng)傳授科學(xué)文化知識的教學(xué)方式。是一種教師講、學(xué)生聽的活動。它主要通過敘述、描繪、解釋、推論等引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象,感知事實,理解概念、定律和公式,從而使學(xué)生認(rèn)識問題、分析問題、解決問題,并促進(jìn)學(xué)生智力與人格的全面發(fā)展。講授法的優(yōu)點是能在短時間內(nèi)讓學(xué)生獲得大量系統(tǒng)的科學(xué)知識,缺點是學(xué)生比較被動,師生都難以及時獲得反饋信息,個別差異也很難全面照顧。

  2.講授的特點

  講授教學(xué)法具有以下幾個特點:

  (1)講授教學(xué)要根據(jù)一定的教學(xué)目的進(jìn)行傳授。

  (2)講授中,教師起主導(dǎo)作用,教師是教學(xué)的主要活動者。

  (3)講授中,學(xué)生是知識信息的接受者,以聽講的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  (4)口頭語言,是傳遞知識的基本工具。

  (5)教師要對講授的內(nèi)容做合理的組織。

  (6)面向全體學(xué)生,根據(jù)班級學(xué)生的一般特點和水平進(jìn)行教學(xué)。

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