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雅思專家:全面實(shí)用具體的雅思考前復(fù)習(xí)建議

來(lái)源:網(wǎng)友投稿 時(shí)間:2020-02-15

培訓(xùn)課完后盡量在1-2月內(nèi)考試(基礎(chǔ)好的同學(xué)1個(gè)月內(nèi)),每天大約6-8小時(shí),聽(tīng)說(shuō)讀寫同時(shí)并進(jìn),保證每天的各項(xiàng)刺激和輸入量。

 一.培訓(xùn)課完后盡量在1-2月內(nèi)考試(基礎(chǔ)好的同學(xué)1個(gè)月內(nèi)),每天大約6-8小時(shí),聽(tīng)說(shuō)讀寫同時(shí)并進(jìn),保證每天的各項(xiàng)刺激和輸入量。

  二.每天堅(jiān)持背誦輸入和默寫輸出100—200words的段落和句子(重要的大小作文范文,套句,閱讀中的地道的寫作好詞句)保證足夠的內(nèi)存和拼寫能力。

  三.經(jīng)??绰?tīng)說(shuō)讀寫最新資料和技巧,每次考試預(yù)測(cè)和考試回憶分析。

  四.預(yù)測(cè)一般在考前一周出來(lái),考前一周可參考預(yù)測(cè)復(fù)習(xí)。

  五.閱讀方面:閱讀總的發(fā)展趨勢(shì)是逐漸變難,要保證足夠的量。

  1.劍橋1-6是的最有用材料,認(rèn)真做一遍后,要進(jìn)行第二遍的精讀歸納和總結(jié):按照題型專項(xiàng)總結(jié),歸納每個(gè)題目的同義替換詞,解題技巧和思路,背好詞好句,好段落和文章。課堂講過(guò)文章和劍橋5-6的文章尤其重要,值得精讀。

  2.雅思閱讀真經(jīng)2,3是題庫(kù)的類似文章,盡量讀兩遍,練習(xí)不用做(練習(xí)不好),后面注解的單詞大部分是要記的。

  3.堅(jiān)持每天精讀1-2篇+ 泛讀2-3篇文章(劍橋或者雅思閱讀真經(jīng))

  4. 堅(jiān)持每天或兩天限時(shí)做一套題,做劍橋4-6,練習(xí)缺乏的同學(xué)可加做“聚焦雅思模擬試題集”或“雅思考試指導(dǎo)與模擬試題”(編寫劍橋的作者編的,很貼近劍橋)。

  5.有空可以上網(wǎng)瀏覽國(guó)際先驅(qū)導(dǎo)報(bào),BBC,CNN, 等科技,經(jīng)濟(jì),教育新聞,雅思考試閱讀文章幾乎都是這樣的文章。

  六.聽(tīng)力方面:

  1. 劍橋1-6精聽(tīng)1-2遍。

  2.考前預(yù)測(cè)根據(jù)版本號(hào)看聽(tīng)力機(jī)經(jīng)。

  3.泛聽(tīng)BBC或者VOA。

  4.在精聽(tīng)中復(fù)述模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

  5.利用大量的精聽(tīng),聽(tīng)寫和大聲跟讀朗讀聽(tīng)力原文來(lái)迅速提高聽(tīng)力。

  6.覺(jué)得聽(tīng)力練習(xí)材料不足的同學(xué)可以用“黑眼睛聽(tīng)力”。

  七.寫作方面:八股格式+有說(shuō)服力的論證內(nèi)容(正反,舉例,假設(shè),因果。。。)+豐富的語(yǔ)法和詞匯(現(xiàn)在分詞做狀語(yǔ),only倒裝句,簡(jiǎn)單一重的定語(yǔ)從句,條件句,虛擬語(yǔ)氣,同義詞替換

  1.考前預(yù)測(cè)的作文TOPICS 要認(rèn)真準(zhǔn)備。

  2.社會(huì),教育,文化藝術(shù)類的高頻TOPICS準(zhǔn)備。

  3.每天100-200背誦輸入和墨寫(套句,閱讀好詞句段。)

  4.選典型題目寫至少10-15篇(劍橋作文題目或者今年考過(guò)的題目),形成自己的一套句式,寫法。

  5.每天背一篇重要的典型的小作文(G類是各種書(shū)信,A類是曲線,柱圖,數(shù)據(jù)圖,流程圖等各類范文)和大作文,最好能復(fù)述或默寫出來(lái)。

  八.口語(yǔ):勤奮練習(xí)最近半年考過(guò)的100-150topics

  1.每天找人講練3-5TOPIS

  2.看空間里的高頻率TOPIC

  3.考試回憶的TOPICS

  4.預(yù)測(cè)的TOPICS

  5.精聽(tīng)中復(fù)述。

  九.詞匯嚴(yán)重不足的同學(xué)可以過(guò)關(guān)四六級(jí)詞匯或者在閱讀中積累記憶,詞匯主要是掌握劍橋同義替換詞,一詞多義,考點(diǎn)詞,要重視加強(qiáng)單詞的批寫,以防聽(tīng)力的聽(tīng)寫和寫作單詞拼寫出問(wèn)題。

  十.認(rèn)真參加3次???,把速度和質(zhì)量進(jìn)行磨合。

發(fā)現(xiàn)好課

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