新的一年又開(kāi)始了,想要考建造師的同志又在陸續(xù)籌 劃、報(bào)名和做應(yīng)考準(zhǔn)備了。作為考過(guò)建造師的我與許多有過(guò)該項(xiàng)考試經(jīng)歷的同志一樣,有很多感受和體會(huì)。今天提 出來(lái)與大家一道分享,但愿能對(duì)你通過(guò)考試有所幫助。
新的一年又開(kāi)始了,想要考建造師的同志又在陸續(xù)籌 劃、報(bào)名和做應(yīng)考準(zhǔn)備了。作為考過(guò)建造師的我與許多有過(guò)該項(xiàng)考試經(jīng)歷的同志一樣,有很多感受和體會(huì)。今天提 出來(lái)與大家一道分享,但愿能對(duì)你通過(guò)考試有所幫助。
建造師考試難不難?有人說(shuō)難有人說(shuō)不難,從總體上 講,一級(jí)建造師考試比二級(jí)建造師難。因?yàn)橐患?jí)建造師比 二級(jí)建造師要多考一門《工程經(jīng)濟(jì)》,而且一級(jí)建造師比 二級(jí)建造師考試內(nèi)容廣、深度深。另外,二級(jí)建造師考試 是省級(jí)命題,每門課合格分?jǐn)?shù)線是有各省根據(jù)考試總體情 況和設(shè)定的通過(guò)率來(lái)劃定的,而一級(jí)建造師考試是全國(guó)統(tǒng)一命題,每門課必須考及格才能通過(guò)(至少?gòu)拈_(kāi)考至今是 這樣)。
不管是考二級(jí)建造師還是考一級(jí)建造師,應(yīng)該說(shuō)都 有一定的難度,但是具體到每個(gè)人,由于各人的學(xué)歷和經(jīng)歷不同,具有的知識(shí)和能力差異,難度就不一樣,但難度大小最主要的是取決于應(yīng)考準(zhǔn)備所下功夫的深淺。俗話說(shuō), 功夫不負(fù)有心人,功夫到家了考試就不難通過(guò),如果沒(méi)怎 么準(zhǔn)備或者說(shuō)準(zhǔn)備不充分那通過(guò)自然就懸乎了。要真想考, 就得下決心,下功夫,下真功夫。是考二級(jí)建造師還是直接考一級(jí)建造師?這要根據(jù)各人的具體情況來(lái)定。如果你原來(lái)學(xué)的專業(yè)對(duì)口,但實(shí)際工 作不對(duì)口,實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)較欠缺或者說(shuō)你原來(lái)學(xué)的專業(yè)只 是相近,實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)也不是很足,那建議你分兩步走, 先報(bào)考二級(jí)建造師,待自認(rèn)為條件成熟時(shí)再報(bào)考一級(jí)建造 師。如果你在學(xué)校學(xué)的是相對(duì)應(yīng)的專業(yè),基礎(chǔ)理論知識(shí)較 扎實(shí),畢業(yè)后從事的又是與專業(yè)對(duì)口的工作,有一定的實(shí) 際工作經(jīng)驗(yàn),那么就可以直接報(bào)考一級(jí)建造師。因?yàn)槿绻?考取了二級(jí),再考取一級(jí),二級(jí)證書自然就沒(méi)用了。總之, 是報(bào)考二級(jí)還是直接報(bào)考一級(jí)根據(jù)你自己的情況確定。如 果把握不大,心里沒(méi)底,那么先報(bào)考二級(jí);如果對(duì)自己有足夠的信心和把握,就直接報(bào)考一級(jí)。
是計(jì)劃還是兩年內(nèi)通過(guò)考試?這是考試的戰(zhàn)略性選擇,也是考試的目標(biāo)定位問(wèn)題。我的建議是目標(biāo) 定位要高,要盡力爭(zhēng)取。因?yàn)榻ㄔ鞄煹目荚?是兩年有效,如果一年內(nèi)(三門或四門課)不能全部通 過(guò),那第二年勢(shì)必要續(xù)考第一年未通過(guò)的課程,萬(wàn)一第二年還未全部通過(guò),那第一年考試通過(guò)的課程的*就作廢 了,到第三年又得重考。假如某人計(jì)劃二年內(nèi)考取一級(jí)建 造師,第一年通過(guò)2門,第二年再通過(guò)其余2門。第一年2門通過(guò)了,但第二年只通過(guò)了其中的1門,剩下1門未 通過(guò),這樣第三年還要參加考試,而且要考三門,因?yàn)榈谝荒晖ㄟ^(guò)的2門得重新考試。該人的計(jì)劃很好,如果能按計(jì)劃實(shí)現(xiàn)當(dāng)然皆大歡喜,但是存在風(fēng)險(xiǎn),萬(wàn)一第二年有1 門課程通不過(guò),則計(jì)劃就泡湯了。因此,這種計(jì)劃對(duì)考生第二年考試的心里壓力太大,就怕第二年的考試不能全部通過(guò)。
幾門課程的考試,數(shù)《實(shí)務(wù)》的難度最大,如果第 一年實(shí)務(wù)考試通過(guò)了還好一點(diǎn),如果第一年實(shí)務(wù)考試未通 過(guò),那考生第二年害怕實(shí)務(wù)通不過(guò)的壓力更大。所以說(shuō), 要報(bào)考建造師,就要一鼓作氣,爭(zhēng)取。萬(wàn)一有1門通不過(guò),那第二年考試的壓力也小得多。我2010年報(bào)考建筑工程類建造師,由于我在大學(xué)學(xué)的專業(yè)屬于相近專 業(yè),實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)也不是很足,再說(shuō)對(duì)于報(bào)考建造師也不 知道水深水淺,能否考取心里也沒(méi)底,因此當(dāng)時(shí)決定先報(bào)考二級(jí),但我立志要。結(jié)果如愿以償,而且各門課程的考試*遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于分?jǐn)?shù)線。2011年我又報(bào)考建筑工程類一級(jí)建造師,由于認(rèn)真準(zhǔn)備,結(jié)果也一次性就通過(guò)了。
報(bào)考建造師要把握哪些問(wèn)題?我的體會(huì)有以下幾點(diǎn):一是要早作準(zhǔn)備。有人問(wèn),報(bào)考建造師要提前多少時(shí)間作準(zhǔn)備?這也要根據(jù)各人的具體情況來(lái)定。工作比較忙, 空余時(shí)間少的同志,由于平時(shí)能夠用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間不多,那考試準(zhǔn)備的時(shí)間就要長(zhǎng)些。工作任務(wù)不重,平時(shí)用來(lái)看 書學(xué)習(xí)的時(shí)間比較多,那考試準(zhǔn)備的時(shí)間就可以相對(duì)短些。原則上,應(yīng)考準(zhǔn)備的時(shí)間是越早越好,準(zhǔn)備的時(shí)間越早, 準(zhǔn)備就可以越充分,通過(guò)考試的把握也就越大。好多人(包 括我)都有這樣一種感覺(jué),開(kāi)始看書學(xué)習(xí)時(shí)都抓得不緊, 總認(rèn)為離考試日期還遠(yuǎn),不著急,到臨近考試了,才覺(jué)得時(shí)間不夠用,來(lái)不及準(zhǔn)備,無(wú)奈只好通過(guò)加班加點(diǎn)搞突擊來(lái)應(yīng)對(duì)考試。人的看書學(xué)習(xí)需要一種壓力,建造師考試就 是一種壓力,但這種壓力往往表現(xiàn)得前面小后面大,越臨 近考試給考生的壓力顯得越大,因此越臨近考試前的學(xué)習(xí) 效果越好。可是,建造師考試畢竟內(nèi)容多,僅靠臨考前的一段時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須早作準(zhǔn)備,自己給自 己施加壓力,強(qiáng)迫自己坐下來(lái)看書學(xué)習(xí)。一般說(shuō)來(lái),至少?gòu)膱?bào)名開(kāi)始就要抓緊時(shí)間看書學(xué)習(xí),大概有 5—6 個(gè)月時(shí)間, 這段時(shí)間自己可以好好計(jì)劃一下,然后按照自己制定的計(jì) 劃抓緊實(shí)施。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),以一級(jí)建造師為例,4 門課 程認(rèn)真看一遍約需 2 個(gè)月時(shí)間,參加培訓(xùn)班化近半個(gè)月時(shí)間,做習(xí)題用約 1.5 個(gè)月時(shí)間,最后剩下的時(shí)間用來(lái)強(qiáng)化 記憶和模擬測(cè)試。當(dāng)然在具體實(shí)施中可以有交叉,作微調(diào), 但大致上應(yīng)掌握這個(gè)進(jìn)度。另外,要想考試,幾門課的學(xué)習(xí)要同時(shí)進(jìn)行,齊頭并進(jìn),平均使勁,保持差 不多的進(jìn)度,不能顧此失彼。
二是要參加培訓(xùn)。培訓(xùn)大致有 2 種,一種是參加培訓(xùn)班, 直接聽(tīng)取輔導(dǎo)老師的面授;另一種是參加網(wǎng)上培訓(xùn)或聽(tīng)取課件。兩種培訓(xùn)各有特點(diǎn),參加老師面授的培訓(xùn)班的好處是有不懂的地方可以直接向老師請(qǐng)教,缺點(diǎn)是要有時(shí)間參加培訓(xùn), 而參加網(wǎng)上培訓(xùn)(包括聽(tīng)課件)則相反,對(duì)于自己搞不懂的 地方無(wú)法與老師直接交流,但在聽(tīng)課時(shí)間上可自己把握,不至于影響正常工作,能較好地處理工學(xué)矛盾,對(duì)于沒(méi)時(shí)間坐 下來(lái)聽(tīng)老師面授的同志比較適合。兩種培訓(xùn)建議考生至少選 擇參加其中的一種。如果考生有時(shí)間在參加了面授培訓(xùn)后再聽(tīng)聽(tīng)課件當(dāng)然更好。為什么要參加培訓(xùn)?一是因?yàn)橐粋€(gè)人看 書枯燥乏味,容易疲勞,聽(tīng)聽(tīng)課換一種形式學(xué)習(xí)可以調(diào)節(jié)一 下,以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣;二是通過(guò)培訓(xùn)可以弄懂弄通單靠自學(xué)搞不明白的地方;三是通過(guò)老師的講解利于自己把握重點(diǎn)和 難點(diǎn);四是通過(guò)培訓(xùn)可以加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。為 了增強(qiáng)接受培訓(xùn)的效果,建議考生最好在聽(tīng)老師講課之前先看一遍書,使自己對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容有一個(gè)大致的了解,這樣在 聽(tīng)課之時(shí)才能跟得上老師講課的進(jìn)度。
三要抓住重點(diǎn)。考試的內(nèi)容很多,不可能面面俱到,應(yīng)該有所側(cè)重。對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)掌握,對(duì)一般內(nèi)容作一般了解。 什么是重點(diǎn)?對(duì)考試課程來(lái)講,《實(shí)務(wù)》的難度最大,自然《實(shí)務(wù)》是重點(diǎn);對(duì)每一門課程來(lái)講,有些章節(jié)是重點(diǎn),有些章節(jié)為一般,這從歷年考試的出題量和所占分值統(tǒng)計(jì)可以看出;對(duì) 于知識(shí)點(diǎn)來(lái)講,如何抓住重點(diǎn)?我的體會(huì)有三:一是在看書 時(shí)自己加以判斷,凡是自己認(rèn)為重要的內(nèi)容用筆作上記號(hào)或劃出來(lái);二是聽(tīng)老師講課時(shí)跟隨老師劃重點(diǎn),因?yàn)槔蠋煹慕?jīng)驗(yàn)豐富,凡是老師認(rèn)為的重點(diǎn)內(nèi)容都要作為重點(diǎn)來(lái)掌握;三 是從做習(xí)題包括做模擬考試題和歷年的考題中來(lái)確定,凡是 自己答題出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)都應(yīng)該歸納為重點(diǎn)來(lái)強(qiáng)化學(xué)習(xí)和記憶。四要多做習(xí)題。做題一定要在自己看書學(xué)習(xí)和通過(guò)培訓(xùn)之后,基本上掌握了考試內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行,否則做題難 以進(jìn)行,即使勉強(qiáng)進(jìn)行也達(dá)不到理想的效果。做題不僅是對(duì) 自己前一階段學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn),而且是對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的深化和鞏固,通過(guò)做題可以發(fā)現(xiàn)許多自己還沒(méi)有掌握的內(nèi)容和掌握 內(nèi)容不準(zhǔn)確的地方,以便自己進(jìn)一步復(fù)習(xí)強(qiáng)化。同時(shí)也為考 試積累經(jīng)驗(yàn)和技巧,吸取答錯(cuò)題的教訓(xùn)。做題應(yīng)該說(shuō)有最直接最深刻的學(xué)習(xí)效果,尤其是答錯(cuò)題的印象特別深刻。因此 這一環(huán)節(jié)千萬(wàn)不能忽視。每門課的習(xí)題集一定要做,而且 一定要爭(zhēng)取多做,對(duì)模擬考試題和歷年的考題也一樣要做,并且要把易錯(cuò)點(diǎn)記錄下來(lái),在考試前再重點(diǎn)看一下,提醒 自己在考試中注意。當(dāng)然幻想僅靠做題而不去老老實(shí)實(shí)看 書學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)就通過(guò)考試也是徒勞的。五是要強(qiáng)化記憶。在通讀教材、接受培訓(xùn)、做題練習(xí)、明確重點(diǎn)的基礎(chǔ)上,在臨考之前需要進(jìn)行強(qiáng)化記憶,尤其 要對(duì)各門課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)記憶。因?yàn)樾枰莆盏膬?nèi) 容多,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的看書、聽(tīng)課、做題,到后來(lái)腦子里往 往比較亂,通過(guò)強(qiáng)化記憶可以從頭到尾理理頭緒,加深印象,做到準(zhǔn)確掌握、熟練掌握,不僅記得住,而且寫得出。 只有這樣,不管考什么題,不管題型怎么變,都難不倒你, 即使是難考的多選題、實(shí)務(wù)題,你也能從容應(yīng)對(duì)。
根據(jù)記憶規(guī)律,要想學(xué)習(xí)掌握一定的知識(shí),只有經(jīng)過(guò) 多次反復(fù)才能記得住,記得牢。我上述講的通讀一遍書, 接受一次系統(tǒng)的培訓(xùn),做一遍習(xí)題,進(jìn)行一次強(qiáng)化記憶就是一個(gè)多次反復(fù)的過(guò)程。經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)過(guò)程應(yīng)該說(shuō)應(yīng)考準(zhǔn) 備就差不多了。只要臨場(chǎng)發(fā)揮得好,在考試技巧上不出什 么差錯(cuò),一般來(lái)講,考試是很有希望的。