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2016年國家公務(wù)員考試行測命題五大模塊分析

來源:網(wǎng)友投稿 時間:2020-03-08

2016年國家公務(wù)員考試行測命題五大模塊分析,希望可以為2016年各省公務(wù)員考試備考考生指明方向。

  2016年國家公務(wù)員考試落下帷幕,行測副省級題目為135題,地市級總題量為130題;根據(jù)現(xiàn)場考生的反饋深入解讀2016年國家公務(wù)員考試行測科目的命題趨勢,為2016年各省公務(wù)員考試備考考生指明方向:
  常識判斷 跨科考趨勢明顯,與時政關(guān)聯(lián)增強(qiáng)
  今年地市級常識判斷中,很明顯的一個趨勢就是將時政與法律、歷史等知識相交融。比如第13題,考察了與二戰(zhàn)相關(guān)的知識。那很明顯,今年是世界反戰(zhàn)爭勝利70周年,所以有關(guān)二戰(zhàn)的知識必然會成為熱點(diǎn),但是它考察的是跨學(xué)科的知識,考察的是與二戰(zhàn)有關(guān)的作品,包括文學(xué)及一些影視作品,所以涉及歷史、文學(xué)、影視等多方面,所以還是要側(cè)重平時知識的積累。
  法律仍獨(dú)占鰲頭,新法考察新常態(tài)
  在地市級考試中,法律占比仍然*大,有6道題目。而且每年國家都會有一些新的法律的修訂,而這些新法的變化也成為每年國考的熱點(diǎn),今年也不例外。今年對于新法的考察主要體現(xiàn)在2015年10月1日剛剛生效的《食品安全法》,因?yàn)槭称钒踩且粋€長熱不衰的話題,而這次的修訂內(nèi)容也比較多,所以考到也是意料之中。但是考察難度其實(shí)是不高,基本都是對于法條原文的考察。
  言語理解
  2016年國考行測部分于今天上午結(jié)束。就言語理解與表達(dá)題目來看,總體題量與去年持平,都是40道題,但是在題目的形式方面,卻出現(xiàn)了三大變化:
  1、材料“瘦身”,且更具專業(yè)性。今年言語題給人第*印象可能就是題目的成功“瘦身”——閱讀量相對減少了,特別長的文段幾乎沒有。其次,文段材料來源涉及科技、學(xué)術(shù)類居多,有的文段晦澀難懂,這說明國考言語更多地考查快速閱讀這種能力,并不只是文科生的福利。
  2、片段閱讀部分提問方式更加靈活。比如有道題的提問是“根據(jù)文段,作者希望科幻作品:”,還有一道題“文段接下來不可能論述的是”。
  3、語句表達(dá)部分題量持續(xù)增加。題目由往年一般4道增加為6道,其中語句排序題由往年穩(wěn)定的2道題增加為3道題,下文推斷題延續(xù)近三年持續(xù)出現(xiàn)升級為必考題型。
  數(shù)量關(guān)系
  題目數(shù)量上: 2015、2016年連續(xù)兩年區(qū)分省部級和地市級,基本已經(jīng)確定數(shù)量關(guān)系部分的題量區(qū)分已初步定型,為廣大考生的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備提供了側(cè)重方向。
  難易程度上:數(shù)量關(guān)系不再是以往那種全部放棄用來蒙的模塊,因?yàn)榻鼉扇甑目碱}都變得簡單,只是簡單的量關(guān)系,只要通過簡單的分析處理即可得到答案。如電器耗電量周一是周二多少倍的問題,根據(jù)題意列出比值即可。從今年的難易程度上完全可以看出2017年的數(shù)量關(guān)系會繼續(xù)保持,出題人想要考生們做一部分?jǐn)?shù)量關(guān)系,而不是全部靠蒙。
  題型上:排列組合概率、行程問題等固定題型繼續(xù)出現(xiàn),特別是排列組合概率這兩年一直作為考查的重點(diǎn),這種題型簡單又考查分析力,所以要加強(qiáng)該類題的學(xué)習(xí)。另外對于考綱要求的量化關(guān)系要著重加強(qiáng),今年對于量關(guān)系只是簡單的倍數(shù)關(guān)系,運(yùn)用賦值方程等都可以解決,但2017可能會在此稍微做點(diǎn)難度加強(qiáng)。
  判斷推理
  判斷推理部分整體考察穩(wěn)定共40道題,圖形推理、類比推理、定義判斷、邏輯判斷各10道題。其中類比推理和邏輯判斷題目難度整體適中,而圖形推理和定義判斷題目難度有所增加,尤其是圖形推理的難度整體略大。
  圖形推理涉及曲直性、對稱性、一筆畫的考點(diǎn)略多,需要考生認(rèn)真觀察圖形的變化情況,明確圖形的整體和部分規(guī)律,從而選擇出正確的答案。定義判斷增加了對多定義判斷的考察量,這就要求考生一定要區(qū)分明辨定義。類比推理考察語義關(guān)系的考點(diǎn)較多,需要考生的日常積累。邏輯判斷的題目中加強(qiáng)削弱論證類題目考察量占約70%左右,仍是考生備考的重點(diǎn)。
  資料分析
  資料分析的材料趨于簡短,文字型材料只有一篇,其他三篇均為表格或圖形材料;熟練掌握材料閱讀的方法與技巧,數(shù)據(jù)查找將更為快捷;整套資料分析的計(jì)算量整體較易,選項(xiàng)差距較大,便于選出正確答案,但今年考試有兩道平均數(shù)的增長率計(jì)算問題,可見今年的國考技巧性更強(qiáng),預(yù)計(jì)也將成為未來國考的發(fā)展趨勢。

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