關(guān)于日語學(xué)習(xí)的方法匯總

  任何一種語言的學(xué)習(xí)，都離不開“堅(jiān)持”2個(gè)字。建議制定一套適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃，按部就班的進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)不要忘記，對掌握的知識要進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。以下是小編分享給大家的日語學(xué)習(xí)方法與技巧的資料，希望可以幫到你!
  第*，關(guān)于日語詞匯部分。
  日語單詞中有漢字詞、假名漢字各半詞、外來語詞。對于漢字詞，我們要學(xué)會拆開記憶，比如由“會社員”“會議”(日語詞匯)，記住每個(gè)漢字，就會不費(fèi)力氣就知道“會社”、 “社員”、“會員”、“議會”、“議員”，比一個(gè)個(gè)記可以節(jié)省3倍時(shí)間;對于假名漢字各半詞，比如動詞、形容詞，不像英語那樣又有不規(guī)則變化又有分詞變化，日語只需記住詞干，以及變化規(guī)律，就可迎刃而解了;至于外來語，英語好的學(xué)員是*占便宜的了。
  第二，關(guān)于日語語法部分。
  日語屬于黏著語，除了主謂賓以外，還有很多助詞，這在日語中非常重要。比如“わたしは好きです?！薄挨铯郡筏工扦?。”分別解釋為“我喜歡”和“喜歡我”，大家可以看，日語中只有一個(gè)假名不一樣，但意思卻大相徑庭。解決的辦法是，多將類似點(diǎn)多的句型放在一起，逐字推敲。有時(shí)是助詞，有時(shí)意思完全相同，但使用場合不同，比如 “だらけ”與“ずくめ”，意思同為“只、僅僅”，但使用對象不一樣，遇到這幾種情況，一定要分清，決不可似是而非。
  第三，關(guān)于日語閱讀部分。
  日語閱讀時(shí)會時(shí)常遇到不會讀的單詞，要記住以下原則：
  (1)日語單詞讀音份音讀和訓(xùn)讀，同一個(gè)單詞中只有音讀或只有訓(xùn)讀，所以只要確認(rèn)一個(gè)字，然后掌握這個(gè)字的音訓(xùn)讀兩種方式，基本就可以讀出來了;
  (2) 實(shí)在有不會的詞，有條件的話，要以*快的速度查字典，否則人都有惰性，隔天就容易忘記，然后就會成為永遠(yuǎn)的“不知道”。
  第四，關(guān)于日語聽力與日語口語部分。
  這兩者是連為一體的，日語學(xué)習(xí)既要聽又要說。因此將兩者結(jié)合起來說。那么練習(xí)日語聽力和日語口語時(shí)要注意：
  (1)聽不要光聽，要將聽的內(nèi)容的主要部分速記下來，并快速整理成文，理解其義;
  (2)如果有聽不懂的，千萬不要擱置不管，也不要道聽途說，要自己查解詞義，這樣印象更新。至于口語，我們現(xiàn)在很多人學(xué)外語見了老外就害怕，或只御筆自己水平低的人說，以滿足那份虛榮心，其實(shí)這是不正確的，經(jīng)常與高人交談口語才有長進(jìn);
  (3)日常生活中肯定有很多地方，不如說在飯店吃飯，會說，“真好吃”等等，這時(shí)您就可以直接用日語在心里表達(dá)，表達(dá)不出來時(shí)，這就是您當(dāng)天的作業(yè)，可以用小筆記本記錄下不會的東西。
  任何一種語言的學(xué)習(xí)，都離不開“堅(jiān)持”2個(gè)字。建議制定一套適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃，按部就班的進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)不要忘記，對掌握的知識要進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。以下是小編分享給大家的日語學(xué)習(xí)方法與技巧的資料，希望可以幫到你!
  第*，關(guān)于日語詞匯部分。
  日語單詞中有漢字詞、假名漢字各半詞、外來語詞。對于漢字詞，我們要學(xué)會拆開記憶，比如由“會社員”“會議”(日語詞匯)，記住每個(gè)漢字，就會不費(fèi)力氣就知道“會社”、 “社員”、“會員”、“議會”、“議員”，比一個(gè)個(gè)記可以節(jié)省3倍時(shí)間;對于假名漢字各半詞，比如動詞、形容詞，不像英語那樣又有不規(guī)則變化又有分詞變化，日語只需記住詞干，以及變化規(guī)律，就可迎刃而解了;至于外來語，英語好的學(xué)員是*占便宜的了。
  第二，關(guān)于日語語法部分。
  日語屬于黏著語，除了主謂賓以外，還有很多助詞，這在日語中非常重要。比如“わたしは好きです。”“わたしがすきです?！狈謩e解釋為“我喜歡”和“喜歡我”，大家可以看，日語中只有一個(gè)假名不一樣，但意思卻大相徑庭。解決的辦法是，多將類似點(diǎn)多的句型放在一起，逐字推敲。有時(shí)是助詞，有時(shí)意思完全相同，但使用場合不同，比如 “だらけ”與“ずくめ”，意思同為“只、僅僅”，但使用對象不一樣，遇到這幾種情況，一定要分清，決不可似是而非。
  第三，關(guān)于日語閱讀部分。
  日語閱讀時(shí)會時(shí)常遇到不會讀的單詞，要記住以下原則：
  (1)日語單詞讀音份音讀和訓(xùn)讀，同一個(gè)單詞中只有音讀或只有訓(xùn)讀，所以只要確認(rèn)一個(gè)字，然后掌握這個(gè)字的音訓(xùn)讀兩種方式，基本就可以讀出來了;
  (2) 實(shí)在有不會的詞，有條件的話，要以*快的速度查字典，否則人都有惰性，隔天就容易忘記，然后就會成為永遠(yuǎn)的“不知道”。
  第四，關(guān)于日語聽力與日語口語部分。
  這兩者是連為一體的，日語學(xué)習(xí)既要聽又要說。因此將兩者結(jié)合起來說。那么練習(xí)日語聽力和日語口語時(shí)要注意：
  (1)聽不要光聽，要將聽的內(nèi)容的主要部分速記下來，并快速整理成文，理解其義;
  (2)如果有聽不懂的，千萬不要擱置不管，也不要道聽途說，要自己查解詞義，這樣印象更新。至于口語，我們現(xiàn)在很多人學(xué)外語見了老外就害怕，或只御筆自己水平低的人說，以滿足那份虛榮心，其實(shí)這是不正確的，經(jīng)常與高人交談口語才有長進(jìn);
  (3)日常生活中肯定有很多地方，不如說在飯店吃飯，會說，“真好吃”等等，這時(shí)您就可以直接用日語在心里表達(dá)，表達(dá)不出來時(shí)，這就是您當(dāng)天的作業(yè)，可以用小筆記本記錄下不會的東西。