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初級日語學習方法講解

來源:網(wǎng)友投稿 時間:2020-03-21

初級日語就是學習日語的最初級、最基礎的階段,初級日語主要包括以下幾個方面:字母發(fā)音,數(shù)字,時間、月份及星期,常見國名,常見城市名,常見縮略語,國際音標,常用句型。那些初級日語基礎知識是日語入門者所必須學習的內(nèi)容,入門時基礎知識是否學得好,關系到以后日語進階學習的學習效果。

  初級日語就是學習日語的最初級、*基礎的階段,初級日語主要包括以下幾個方面:字母發(fā)音,數(shù)字,時間、月份及星期,常見國名,常見城市名,常見縮略語,國際音標,常用句型。那些初級日語基礎知識是日語入門者所必須學習的內(nèi)容,入門時基礎知識是否學得好,關系到以后日語進階學習的學習效果。那么初級日語應該怎么學,有哪些好的學習方法?
  1.制定長遠目標,明確每節(jié)課的學習任務。
  根據(jù)不同學習階段及自身能力確立一個“跳一跳才能夠得著”的長遠目標。有了目標就有了學習動力,有了責任感、緊迫感及努力方向。另外還要學會根據(jù)不同課型確定每節(jié)課的認知小目標,這樣一開始上課,就會受到目標的激勵,使大腦處于興奮狀態(tài),才能定向注意,專心致志地去主動學習,提高學習效率。
  2.爭取課內(nèi)外各種機會多練習日語。
  語言不是教會的,而是在使用中學會的。交際能力只能在交際中得到*有效的培養(yǎng)。一個優(yōu)秀的語言學習者應具有強烈的語言交際的欲望,應力爭語言訓練的各種機會。應不怕因犯語言錯誤而被別人譏笑。
  3.課前預習。
  預習是個人獨立的閱讀和思考。它可以培養(yǎng)學習者快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據(jù)上下文猜測詞義的能力,也可以培養(yǎng)分析綜合及歸納概括、自己發(fā)現(xiàn)問題及解決問題等能力。預習也像“火力偵察”,可發(fā)現(xiàn)疑難引起思考,一方面可促使學習者自己查閱有關資料,查閱字典,另一方面可減少聽課的盲目性,增強聽課效果。
  4.專心上課,有心識記。
  上課是學生學習的主渠道,而學好外語的關鍵是盡一切努力將所學的東西記住,需要時能運用自如。因此,上課時應高度集中注意力.盡量做到五到,即心到、眼到、耳到、口到、手到。應培養(yǎng)瞬間記憶能力,強化“有意注意”,爭取就在課內(nèi)有目標、有意識地去識記該課的生詞、短語、句型、重點句子。當接觸到該記憶的內(nèi)容時,應通過眼看、耳聽、口念,將其迅速輸入到記憶中樞,然后再復現(xiàn)出它的形象。在復現(xiàn)時快速用手指在桌上劃出這個單詞,或一個長句中*難記的或*重要的單飼,強迫自己在課內(nèi)就能記住這節(jié)課*重要的東西。這樣,使自己真正有著“這節(jié)課確實學到不少東西”的踏實感、成功感,進而激發(fā)動機,提高興越,更有信心地去繼續(xù)今后的學習。
  5.勤記筆記。
  課內(nèi)扼要記筆記可以幫助集中注意力,理順思路,增進記憶,鍛煉分析歸納、綜合概括以及快速反應能力。俗話說“好記星不如爛筆頭”。筆記也為日后復習提供一個復習記憶綱要。要學好日語離不開泛讀。進行課外閱讀時也應扼要記些筆記,做些索引、摘錄等,這對加深理解、鞏固、積累知識,培養(yǎng)學習能力大有好處。
  6.及時、經(jīng)常、科學地復習。
  復習是學習之母。要解決困擾學習者*大的知識遺忘問題,只有靠科學的復習?!鞍e浩斯遺忘曲線”揭示遺忘規(guī)律是先快后慢,先多后少。因而從時間安排上講,復習既要及時又要經(jīng)常。不僅在當天,而且在第二天、一周后、一月后以及就在你需要用它之前或者在考試前都應安排復習。從復習方法上講.可采用強化復習(過渡/超額復習)、分散復習、集中復習,把新舊知識有機聯(lián)系起來,按知識內(nèi)在規(guī)律進行綜合歸類等復習方法,做到溫故而知新,而不是簡單機械復現(xiàn),從而更牢固地掌握知識。

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