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彈奏鋼琴如有感情的方法技巧

來源:網(wǎng)友投稿 時間:2020-03-21

不知道有沒有人想過這樣一個問題:能彈高難度曲子的人數(shù)不勝數(shù),但為什么能成為“鋼琴家”的人卻不多呢?這是因?yàn)閺椾撉贈]有賦予鋼琴曲自己的感情,那么控制感情的技巧是什么呢?接下來讓我們一起來看看吧。

  不知道有沒有人想過這樣一個問題:能彈高難度曲子的人數(shù)不勝數(shù),但為什么能成為“鋼琴家”的人卻不多呢?這是因?yàn)閺椾撉贈]有賦予鋼琴曲自己的感情,那么控制感情的技巧是什么呢?接下來讓我們一起來看看吧。
  彈鋼琴有感情的方法
  一是速度,二是力度。
  先說速度,有一點(diǎn)演奏經(jīng)驗(yàn)的人都知道這樣一個技巧:在曲子的結(jié)尾我們通常會做漸慢的處理,給人以更好的結(jié)束感,這就是一種典型的控制曲子速度的方法。其實(shí)不光可以在曲子結(jié)束的地方改變速度,曲子的任何地方都可做變速的處理,但不要太過,我們還是要以曲子的基本速度為基礎(chǔ)。適當(dāng)?shù)摹⑽⒘康恼{(diào)節(jié)速度可以讓曲子張弛有度,有時還可以起到強(qiáng)調(diào)的作用。
  再說說力度,我們演奏的時候不能每個音的力度都差不多,這樣演奏出來的曲子會很呆板,另外也不能被樂理書里面所說的節(jié)奏的強(qiáng)弱規(guī)律所誤導(dǎo),要知道,書里講的只是“節(jié)奏”的強(qiáng)弱規(guī)律,不是曲子的強(qiáng)弱規(guī)律。舉個例子,書上說3/4的節(jié)奏強(qiáng)弱規(guī)律是“強(qiáng)、弱、弱”,這并不證明我們演奏的時候一定要按照這個強(qiáng)弱規(guī)律來控制演奏的力度。節(jié)奏的強(qiáng)弱規(guī)律是固定的,而曲子的強(qiáng)弱是感性的,是因人而異的。
  以上說的只是控制感情的兩種表現(xiàn)形式而已,但具體在哪里變速,哪個音要彈強(qiáng)一點(diǎn),哪個音要彈弱一點(diǎn)呢?這些就要靠我們自己對音樂的理解了,力度和速度都不是固定值,每個人演奏有每個人的風(fēng)格特點(diǎn),但這不意味著你可以隨隨便便更改曲子的速度和力度,那樣演奏出來的結(jié)果只會是東施效顰,反而會把曲子彈壞。要想控制好曲子的感情,*主要的是我們要理解音樂,能感受音樂的好壞,并且能有自己對音樂的一點(diǎn)見解。這些說起來容易,但實(shí)際是需要我們花費(fèi)時間去逐漸培養(yǎng)出來的。建議大家多聽聽演奏家們的演奏,尤其是鋼琴獨(dú)奏,比如久石讓、李閏珉(Yiruma)、理查德克萊德曼等。多聽聽他們的演奏,用心去感受他們對曲子的把控,時間久了,自然就會被熏陶的。在這里多說一嘴,不要瞧不起理查德克萊德曼,第*,人家不是演奏不了高難度的曲子,只是他不怎么彈給大家聽而已;第二,它的曲子雖簡單,但要想彈出他的味道還真難。
  另外還要聲明一下,以上我介紹的方法主要適合現(xiàn)在流行音樂的演奏,尤其是獨(dú)奏。而對于古典音樂,它們有自己的風(fēng)格特點(diǎn),樂譜上一般會比較詳細(xì)地標(biāo)記出要怎樣演奏,并不需要我們對曲子有過多主觀處理,有些曲子就不適合速度變來變?nèi)ィ踔聊承┣臃炊枰阊葑嗟牧Χ纫芫鶆颉2贿^不管是古典音樂還是現(xiàn)代音樂,在演奏的時候,力度和速度都是控制感情*重要的方式。
  彈琴是手在動,心在彈。如果你彈琴只是把曲譜翻譯成你手上的動作,這樣的音樂是沒有活力的。只有用心去感受每一個音,才能使你的音樂有生命力。
  鋼琴的音階練習(xí)
  音階練習(xí),對于初學(xué)鋼琴者是重要的基本功訓(xùn)練.。練習(xí)好音階,需要注意幾個方面:
  (1). 練音階的重要性: 練習(xí)音階很重要,一方面可以提高控制和運(yùn)用手指的能力,二是可以熟悉指法,鞏固記憶;三是可以熟悉鍵盤位置,熟悉調(diào)試及其轉(zhuǎn)換,提高演奏能力。
  (2). 樹立明確的目標(biāo): 練音階,首先解決的是一個"立"字,解決五指不立和掌關(guān)節(jié)發(fā)緊,只有苦練才能達(dá)到目標(biāo)。二是學(xué)會一個"慢"字。只有會慢練,才能逐漸加強(qiáng)力度,增加耐力,并為以后的加速打下基礎(chǔ)。
  (3).防止一個"混"字: A大調(diào),#f小調(diào),g小調(diào),C小調(diào),這幾套關(guān)系大小調(diào),易混淆,指法易錯,只有經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,直練到準(zhǔn)確無誤為止。
  (4): 采取分組練習(xí)法: 將學(xué)過的音階分為四組,每次練琴時先彈兩組音階,再彈樂曲,而后再彈音階,交叉進(jìn)行,每組慢練五次,快練一次,逐漸增加次數(shù),來調(diào)動練琴的積極性。

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