日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法有哪些

  對(duì)于日語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。那么日語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)方法都有哪些呢?為了幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)日語(yǔ)課程，小編給大家整理了日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)，一起了解吧。
  日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法一：了解日本的文字
  日語(yǔ)中的漢字多為繁體，常用的約有1945個(gè)。因此，在記漢字時(shí)，應(yīng)把重點(diǎn)放在那些與漢語(yǔ)漢字不同之處及日本人自己創(chuàng)造的漢語(yǔ)中沒(méi)有的字上。日語(yǔ)的字母稱(chēng)為假名，有平假名和片假名兩種。平假名和片假名是對(duì)應(yīng)的，有多少平假名就有多少片假名。平假名主要來(lái)自漢字的草書(shū)，記憶和書(shū)寫(xiě)時(shí)要密切集合漢字字形。如安(a)、以(i)的草書(shū)體。片假名主要來(lái)自漢字的偏旁部首，主要用來(lái)記錄外來(lái)語(yǔ)或擬聲擬態(tài)詞，盡管近年來(lái)日語(yǔ)中片假名由于年輕人的流行語(yǔ)等使用漸廣，從使用頻率上講不如平假名使用頻率高。因此，如果記憶時(shí)有些主觀上的排斥，也不必勉強(qiáng)，以免影響學(xué)習(xí)興趣只需把平假名記住就可以了。片假名以后學(xué)單詞的時(shí)候再記。就是學(xué)一個(gè)單詞有幾個(gè)假名就記幾個(gè)，隨著單詞量的增加，片假名也就都記住了。
  日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法二：了解日語(yǔ)的語(yǔ)音
  日語(yǔ)發(fā)展歷程中直接或間接受漢語(yǔ)的影響較大，其*大的發(fā)音特點(diǎn)就是詞與句的聲調(diào)較為單純，平直為主，一般僅是首尾有升降起伏;沒(méi)有英語(yǔ)那么大的升降變化。這一點(diǎn)與漢語(yǔ)較為相似。第二就是日語(yǔ)的基本因素是五段十行的五十假名，其中絕大部分在漢語(yǔ)中都有相同或相似音素。其中元音5個(gè)，可以說(shuō)是日語(yǔ)發(fā)音的靈魂。因?yàn)槠渌餍锌梢哉f(shuō)是由一個(gè)輔音分別和這5個(gè)元音拼合而成。此外，音高和音長(zhǎng)在日語(yǔ)中具有區(qū)別語(yǔ)言意義的作用。即通常所說(shuō)的日語(yǔ)的音型和長(zhǎng)音。
  日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法三：了解日語(yǔ)的詞匯
  日語(yǔ)的學(xué)習(xí)，怎能少的了詞匯下面介紹幾種學(xué)習(xí)詞匯的方法：
  (1) 對(duì)于和語(yǔ)詞匯，重要的是在背單詞的同時(shí)，記住常用單字的讀法，以便用于單字與其他字詞共同構(gòu)成單詞時(shí)，在未學(xué)的情況下，也能猜出讀法。這一點(diǎn)對(duì)擴(kuò)大單詞量、減輕閱讀障礙等方面有重要意義。
  (2) 對(duì)于漢語(yǔ)詞匯，同樣是記住單字讀音，以便組合單詞。但因?yàn)槭菨h語(yǔ)詞匯，所以并不會(huì)像和語(yǔ)詞匯那樣難記，可以漢語(yǔ)音作輔助記憶。