考研英語復(fù)習(xí)指南

  暑期英語復(fù)習(xí)指南 ，考研英語大綱已出，與去年大綱相比，考綱沒有實(shí)質(zhì)性變化。各位考研同學(xué)可以按部就班，安心備考。
  1、考研詞匯背三篇
  對(duì)于英語科目來說，暑假之前你至少應(yīng)該將詞匯書背過了三遍（不可能全部背下來的，所以也不要糾結(jié)在一些單詞上，不斷重復(fù)才是記憶的法門），只有有了這樣的積累，才能在閱讀理解、長(zhǎng)難句、翻譯和作文題型中順利的進(jìn)行。經(jīng)過基礎(chǔ)階段詞匯2-3遍的復(fù)習(xí)，詞匯量的積累應(yīng)該相對(duì)穩(wěn)定了。暑假階段的詞匯學(xué)習(xí)，已完成2遍詞匯復(fù)習(xí)的同學(xué)，可在真題文章的研究中，對(duì)詞匯進(jìn)行鞏固和。如果你在這基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)部分拖了后腿，不但低于考研黨的整體復(fù)習(xí)水平，對(duì)自己后期的復(fù)習(xí)也增添了不少的壓力。
  2、對(duì)真題的題型有一個(gè)清晰的把握
  明確每一個(gè)題型的分值和考察重點(diǎn)，尤其是閱讀理解。英語閱讀能力是考查學(xué)員的一項(xiàng)非常基本的能力要求，閱讀的分值也是考研中比重挺多的一塊。
  閱讀的同時(shí)，既可以鞏固自身的詞匯，又可以檢測(cè)語法的掌握程度，同時(shí)也會(huì)潛移默化影響著寫作能力。所以，在這個(gè)時(shí)段里牢牢的打好閱讀基礎(chǔ)是非常重要的。
  3、翻譯與寫作
  暑假階段需要在掌握一定的詞匯量以及基本語法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)一些翻譯的基本技巧和方法并熟練運(yùn)用于翻譯。寫作則需要在真題中積累一些可以用于寫作的詞，短語，句型等素材以及基本的寫作技巧，對(duì)于寫作百分之60-70的同學(xué)在考前都沒自己寫過一篇作文，都是靠背模板。
  四大復(fù)習(xí)建議
  1、詞匯方面
  與去年大綱相比，新大綱在“部分國(guó)家（或地區(qū)）名稱及相關(guān)信息”方面新增了33個(gè)國(guó)家。原有國(guó)家的信息有微小改動(dòng)：英國(guó)和美國(guó)的國(guó)家名稱標(biāo)記了全名，有7個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）的“人”的稱呼增加了“-woman”和“the -”的叫法。
  此外新大綱中除七大洲外新增了四大洋的名詞和形容詞。這些變動(dòng)考研er在復(fù)習(xí)時(shí)可適當(dāng)注意，加以熟悉。新的考研英語大綱要求考生較為熟練地掌握5500左右詞匯。大家對(duì)單詞的掌握應(yīng)包括詞性、詞義及常用搭配。此外，詞根詞綴要多留心，詞義推測(cè)能力很重要。同時(shí)，大家應(yīng)具備根據(jù)語境確認(rèn)單詞的詞性和語義能力。單詞是基礎(chǔ)，達(dá)到大綱要求詞匯量并掌握相關(guān)用法需要經(jīng)歷一個(gè)過程，因此對(duì)單詞的學(xué)習(xí)應(yīng)貫穿始終。
  2、語法方面
  新大綱對(duì)語法知識(shí)的考察穩(wěn)定，要求考生掌握不同詞性的構(gòu)成和用法，各類從句及強(qiáng)調(diào)句型的結(jié)構(gòu)用法，非謂語動(dòng)詞構(gòu)成及用法，虛擬語氣、倒裝句、插入語的結(jié)構(gòu)及用法。語法是英語搭建句子的枝干，對(duì)語法的掌握既有助于各位分析理解原文，也能幫助童鞋們正確輸出句子，需要重點(diǎn)關(guān)注，本公眾號(hào)真題翻譯每日一句算是比較詳細(xì)的把這塊呈現(xiàn)出來，希望對(duì)大家復(fù)習(xí)有幫助。
  3、英語二的閱讀和完型部分的要求
  英語一的閱讀理解多為抽象且邏輯性較強(qiáng)的時(shí)文，而英語二較多實(shí)際且具體的文章，同時(shí)，較英語一，英語二的文章邏輯性較弱些。完型題目對(duì)英語一和英語二考生的要求也不大一樣。英語一的完型較多的要求考生從篇章層次去理解，英語二則要求考生從句子層面去解題。大綱規(guī)定英語二閱讀的題材包括經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)、文化、科普等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等。平日練習(xí)中，各位需要多多研究歷年真題文章出題思路和答題策略。
  4、翻譯和寫作部分要求
  英語二的翻譯部分多為不太正式且松散的段落，難度較小，大家應(yīng)注意平日素材積累，增加英文報(bào)道的閱讀量；在寫作方面，根據(jù)大綱要求，大家應(yīng)關(guān)注以下幾點(diǎn)：中心明確、結(jié)構(gòu)清晰、用詞恰當(dāng)。很多老師的作文課都有把這些關(guān)鍵點(diǎn)說明，現(xiàn)階段重點(diǎn)的是背優(yōu)秀范文，做到現(xiàn)有輸入，然后才能有輸出。