很多同學都反映考場上記了很多筆記，在做題的時候卻不知道該找哪里。還有老師上課教了選項分析方法，可是到考場上卻發(fā)現沒有那么多時間分析。今天來說說這是怎么回事，如何解決。
很多同學都反映考場上記了很多筆記，在做題的時候卻不知道該找哪里。還有老師上課教了選項分析方法，可是到考場上卻發(fā)現沒有那么多時間分析。今天來說說這是怎么回事，如何解決。
學會記更清晰的筆記。
你的筆記如果是記得特別混亂，沒有分段的意識，沒有重點符號?；蛘撸压P記和聽寫弄混。一個句子里記了很多詞，另外一個句子的重點沒有記上。又或者你當時理解了，寫的詞匯后面自己不認識了。那么這種情況，你記得筆記是無效的。就是你不知道你記得是什么，所以你找的時候肯定不能找到。那么解決方案就是盡量在記筆記的時候分清主次，有分段意識，有重點符號。平時訓練自己學會縮寫。
2. 根據選項去看筆記。
我們發(fā)現即使萬分小心，考試還是有聽不懂的時候。這時你平時訓練的快速抓關鍵詞的本能就應該體現出來了。就是文章快速進行，你只能憑本能快速抓住覺得是重要的詞匯，（這要靠平時積累，例如訓練有素的話，每次提問回答后都會記。Important后都會記。）那這個時候，你的筆記也是屬于似懂非懂，比較混亂的。我們就要采用用題干和選項去倒推筆記大意的方法。根據大概的位置和選項的關鍵詞匯的對應去找筆記。
1）我們首先要看題干，根據題干里的關鍵詞去定位筆記。如果你正好記了題干里的詞匯，那么就比較容易去定位。有些簡單題目，這一步就夠了，直接找到答案。而通常這步會失敗。
2）失敗后，我們不要慌，不要來回看筆記，沒用的，浪費時間。你要開始看選項。看選項的時候，我們要根據自己聽到的一些碎片信息和平時積累的迷惑選項的特征，邊看邊排除。例如，出現**詞匯的時候，想想原文有沒有對應，沒有就排除?；蛘哌@些信息沒提到，和原文相反，和筆記的位置不對應等等。我們總結的10條原則可以試試。這時候，你會發(fā)現一般都能排除2個。還剩下2個。
3）剩下這兩個，還有幾種方法。
a. 帶著選項里的關鍵詞所表達的意思去筆記大概位置做對應。如果能找到核心意思的對應，那么這個選項就是對的。注意是意思的對應，不一定是原詞。這個筆記詞匯可能在選項中被改寫了，也可能沒改寫。只要句子的核心意思對應上了就可以了。所以這個時候有點考驗你的快速閱讀能力。根據經驗，理科話題很多就是原詞了，因為改也不好改。文科話題的選項里很多同義改寫。b. 帶著選項里的詞對應半天還是沒有對應上。這個時候只能最后一招，再對比一下兩個選項，排除一個更加不靠譜的，例如你很肯定這里面有一個錯誤信息的選項。或者，選擇*貼近段落主題的選項。一般都能做對。當然，這種是有風險的了，不能保證。畢竟你啥也沒聽懂，這最后一招就是蒙了。
最后，同學們想要提高聽力做題速度，一定得是聽力基礎加做題技巧都要去訓練。才能保證聽力拿到高分。
