兒童雙排鍵教育基本要求

  跟著素質(zhì)教育的不斷深化，雙排鍵學習成為更多家長的青睞。雙排鍵電子琴制作技能的不斷改進，為雙排鍵電子琴的演奏帶來了更多的可能，對雙排鍵的學習也是要由愛好下手，不斷堅持，把握手指和腳演奏技巧，熟悉不同演奏技法，不斷完善兒童雙排鍵的教育方法。
  一、培育孩子對雙排鍵的學習愛好
  首要給孩子營造一個杰出的音樂環(huán)境，這樣會讓他們有一種感同身受的感受，加深他們對雙排鍵的形象體會，進而加深對它的了解與學習；其次，選用各種不同形式的教育方法充分調(diào)集孩子對雙排鍵的學習愛好，比方，在平時的課程教育過程中，教師能夠經(jīng)過一些孩子比較感愛好的曲子來引起他們的學習愛好；最終，學習雙排鍵不只僅要有愛好，還要有恰當?shù)膶嵺`，畢竟實踐出真知。作為雙排鍵教學的引導者，教師不只要做好課程內(nèi)容的敘述，還要積極組織兒童扮演，使他們能夠體會到雙排鍵學習的樂趣。
  二、學習雙排鍵曲譜相關(guān)常識
  咱們知道，雙排鍵具有近千種的音色和多種樂曲的演奏風格，它有兩排鍵盤，一排腳鍵盤，所以至少能夠彈三個聲部，甚至于五六個聲部，這就需求用到聲和配器的相關(guān)常識。學電子琴的核心就是要了解和弦、和聲，還有怎么樣給曲子裝備和弦等；其次，雙排鍵的基礎(chǔ)學習中很重要的一部分就是要完整地運用各方面的功用，熟知、了解每一個按鈕的作用以及它們的用法，雙排鍵電子琴上有很多的功用按鈕，其中還有不少隱藏功用沒有暴露在表面上，需求咱們不斷深入了解；還有很必要的一點，雙排鍵的鍵盤是非常敏感的，它包括觸前感應(yīng)、觸后感應(yīng)和水平觸鍵感應(yīng)等多種不同的參數(shù)，因而，它能夠?qū)Ω黝惵曧戇M行傳神形象的仿照，這也為樂曲的表現(xiàn)提供了極大的空間。因而，要想演奏好雙排鍵不只要有熟練的技巧，還要對各種演奏法有深入透徹的了解。所以，教師要讓學生認真聆聽各種樂器的音色特點，了解不同種類樂器的演奏功能，把握樂曲演奏的整體演奏風格和節(jié)奏特點，依據(jù)演奏曲風的不同、不同樂器特性，采納與之相匹配的演奏技巧。
  三、雙排鍵演奏的技能要領(lǐng)
  首要，演奏雙排鍵電子琴的時分要有正確的坐姿，演奏時身體上部要堅持規(guī)矩，坐的位置處于琴的一半，并且把右腳放踏板上，左腳演奏腳鍵盤，也能夠雙腳并用，雙臂要處于自然放松的狀況，演奏時，右手演奏上鍵盤，左手演奏下鍵盤，或許左手演奏上鍵盤，右手演奏下鍵盤?？偟膩碚f，演奏雙排鍵電子琴不只僅要把全身調(diào)集起來，一起，在演奏的時分，人的大腦神經(jīng)、身體肌肉也處于不斷運動的過程中。
  其次，手指作為演奏時*直接、*前沿的部位，包括指尖和三個關(guān)節(jié)在內(nèi)發(fā)揮作用，雙排鍵演奏時的調(diào)理部位則是手腕部分，它能夠很好地協(xié)助手指進行演奏；而協(xié)助手指開進行力氣搬運和大跳音程的演奏則需求左右滾動手腕；對手指調(diào)理重量、緩沖手指力氣，以避免僵硬擊打，從而使雙排鍵演奏的聲響飽滿悅耳，引人駐足的則是需求手腕上下調(diào)理來完結(jié)。手臂也是其中很重要的部分，在演奏輕柔弛緩與連貫的樂曲時，需求手臂來回移動和手腕的密切配合完結(jié)，因而，演奏雙排鍵的過程中，從整個手臂到手腕，再到手指，都是要密切配合的。
  最終，腳是用來演奏樂曲的低音部。它觸摸雙排鍵的點分別是腳尖和腳跟，演奏時，運用力度也是有講究的，力度偏小能夠用小腿，也就是經(jīng)過腳腕調(diào)集腳尖觸碰鍵，力度很大時分，則用大腿發(fā)力，用腳尖去踐踏鍵。