美國高中即美國的高級中學。美國高中的教育目標沒有明確規(guī)定,但概括起來有兩個:一是為部分學生作升學準備;二是要幫助那些不準備升學的學生準備就業(yè)、選擇職業(yè),并為他們進入成年、做盡責的公民和繼續(xù)學習或達到其它教育目標打下基礎(chǔ),下面是小編為大家?guī)砹嗣绹咧辛魧W條件,希望對大家有所幫助,接下來讓我們一起來了解一下吧。
美國高中即美國的高級中學。美國高中的教育目標沒有明確規(guī)定,但概括起來有兩個:一是為部分學生作升學準備;二是要幫助那些不準備升學的學生準備就業(yè)、選擇職業(yè),并為他們進入成年、做盡責的公民和繼續(xù)學習或達到其它教育目標打下基礎(chǔ),下面是小編為大家?guī)砹嗣绹咧辛魧W條件,希望對大家有所幫助,接下來讓我們一起來了解一下吧。
1. 較強的適應(yīng)能力。
到達美國較初的一段時期,學生一定會經(jīng)歷一段“文化沖突期”或者“文化休克期”,特別是低齡留學生,需要學生家長和學校幫助進行調(diào)節(jié),需要各方面的理解和支持來度過這個時期。因此,我們也建議學生可以利用暑期參加學校開辦的夏令營,以便能盡早適應(yīng)學校的學習和生活環(huán)境;
2. 性格開朗,敢于表現(xiàn)。
美國的校園環(huán)境都比較開放,鼓勵學生敢于表現(xiàn)自己,尤其是在課堂上,學生應(yīng)該積極表達自己的觀點。而這和我們國內(nèi)的課堂要求有很大的不同。國內(nèi)的老師為趕課程進度,課堂上互動活動較少,學生提問環(huán)節(jié)也相對較少。因此過于孤僻、自我、內(nèi)向的中國學生可能不適合西方教育。
3. 很強的自立能力。
因為學生離開家,離開家長的呵護,所以許多事情需要學生自己處理,沒有一定的自立能力是辦不到的。我們出去的學生反映,出去后學習是簡單的事情。其他的生活 方面的問題都需要自己決定、處理。
4. 喜歡有特長的學生。
美國的學校較大的特點就是鼓勵學生發(fā)展自己的特長。不是一味的強調(diào)學習*,當然學習*也很重要。他們非常喜歡在體育、音樂或繪畫等方面有特長,或者具有非常強的組織及領(lǐng)導能力,而且這種學生也能結(jié)識新的朋友。
5. 家庭經(jīng)濟條件。
美國的大部分高中是不授予國際學生獎學金的,而且,美國私立中學的學費還在逐年增加。此外,美國學校很多課外活動是付費活動,或者是買一些必備的裝備。所以去美國讀高中需要一筆較大的花銷。高中生的年齡比較小,也不適合靠打工維持生活,因此,計劃出國留學前,一定要作好充足的費用預(yù)算。