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武術(shù)進(jìn)校園試點(diǎn)單位(山東)武術(shù)主題訓(xùn)練營在山東體育學(xué)院日照校區(qū)開營

2024

/ 08/05
來源:

大眾網(wǎng)

作者:

姜申濤

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  大眾網(wǎng)記者 姜申濤 通訊員 劉云安 劉朝陽 報(bào)道

  為傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)武術(shù)文化,深化體教融合,促進(jìn)青少年健康發(fā)展,8月3日,2024年武術(shù)進(jìn)校園試點(diǎn)學(xué)校(山東)武術(shù)主題訓(xùn)練營在山東體育學(xué)院日照校區(qū)開營。山東省武術(shù)院黨總支副書記朱勇,山東體育學(xué)院武術(shù)學(xué)院院長張茂林,山東體育學(xué)院武術(shù)學(xué)院黨總支書記張登峰,山東省武術(shù)院社會(huì)部部長張龍,教員及16地市70余所中學(xué)學(xué)員以及志愿者共175人參加開營儀式。開營儀式由山東體育學(xué)院武術(shù)學(xué)院副院長張軍主持。

  本次武術(shù)主題訓(xùn)練營由國家體育總局武術(shù)運(yùn)動(dòng)管理中心主辦,山東省武術(shù)院、山東體育學(xué)院武術(shù)學(xué)院、教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化傳承基地(螳螂拳)承辦。

  訓(xùn)練營為期5天,由8名武術(shù)骨干教師進(jìn)行授課,將采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行,涵蓋武術(shù)理論、長拳、太極拳、南拳、國家級(jí)武術(shù)非遺項(xiàng)目查拳、螳螂拳、八極拳的學(xué)習(xí),讓學(xué)員們充分了解武術(shù)、學(xué)習(xí)武術(shù),為武術(shù)進(jìn)校園在山東落地生根打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在開營儀式上,朱勇在講話中強(qiáng)調(diào)了武術(shù)對(duì)于個(gè)人品格和意志的鍛煉作用。武術(shù)訓(xùn)練營的舉辦,旨在弘揚(yáng)武術(shù)精神,傳承武術(shù)文化,培養(yǎng)武術(shù)人才,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過本次訓(xùn)練營,將武術(shù)文化進(jìn)一步引入校園,讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸和了解武術(shù)。他希望參加學(xué)員們珍惜這次機(jī)會(huì),刻苦訓(xùn)練,虛心請(qǐng)教,努力提高自己的武術(shù)水平。

  張茂林在致辭中指出,近年來,山東體育學(xué)院武術(shù)學(xué)院扎實(shí)推進(jìn)武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)建設(shè),在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、國際交流等領(lǐng)域取得可喜成績(jī)。他強(qiáng)調(diào)武術(shù)進(jìn)校園不僅能促進(jìn)青少年的身心健康發(fā)展,也是弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,推動(dòng)全民健身的有效途徑。重視武術(shù)傳承,讓學(xué)生在感知、體驗(yàn)中了解國粹文化、精武之道和武術(shù)精神,更好地激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情;讓武術(shù)走進(jìn)校園,能夠增加廣大學(xué)生對(duì)非遺項(xiàng)目的認(rèn)同感、獲得感,提升民族的文化自信,感受文化魅力,宣揚(yáng)民族精神、傳播民族特色。

  張龍?jiān)谟?xùn)練營開營儀式上重點(diǎn)解讀了《武術(shù)進(jìn)校園試點(diǎn)工作實(shí)施方案》,為學(xué)員們介紹了本次活動(dòng)的意義和活動(dòng)具體安排,并強(qiáng)調(diào)了本次培訓(xùn)班的紀(jì)律要求。

  “武術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)是傳承民族傳統(tǒng)文化,發(fā)揚(yáng)“五育”并舉教育理念的有效途徑。今后將以傳統(tǒng)體育類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目傳承為切入點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)校教育在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承過程中的獨(dú)特作用,為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

責(zé)編:張明明


審簽:路時(shí)川

責(zé)編:張明明


審簽:路時(shí)川

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