為扎實(shí)推進(jìn)調(diào)查研究工作走深走實(shí)，實(shí)現(xiàn)校企精準(zhǔn)對(duì)接，深化產(chǎn)教融合，提升高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，6月29日上午，濟(jì)南市技師學(xué)院院長(zhǎng)王誠(chéng)、副院長(zhǎng)楊峰俊，以及教務(wù)處、智能制造學(xué)院等部門相關(guān)負(fù)責(zé)人到積成電子股份有限公司現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，副總經(jīng)理李文峰熱情接待。

　　調(diào)研中，王誠(chéng)首先參觀了企業(yè)的電子展廳，了解企業(yè)的發(fā)展歷程和公司業(yè)務(wù)領(lǐng)域情況。隨后，深入生產(chǎn)一線，參觀了總裝車間、板卡生產(chǎn)車間和智能裝置車間，并實(shí)地察看了在企業(yè)崗位實(shí)習(xí)的學(xué)生工作學(xué)習(xí)情況。

　　座談會(huì)上，李文峰首先對(duì)調(diào)研組的來訪表示了熱烈的歡迎，介紹了實(shí)習(xí)學(xué)生的崗位安排及工作表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和技能水平給予了高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可。王誠(chéng)表示校企共同培養(yǎng)學(xué)生有助于提高學(xué)生的技能水平和操作能力，企業(yè)和學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)溝通聯(lián)系，從人才培養(yǎng)方案制定、課程開發(fā)、訂單班等多種方式共同提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。對(duì)此，李文峰強(qiáng)烈的認(rèn)同，表示希望加強(qiáng)與學(xué)校之間的合作，校企共同育人，儲(chǔ)備更多人才。

　　座談會(huì)表彰了實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生在代表發(fā)言中表示，在學(xué)校期間中養(yǎng)成的課前著裝準(zhǔn)備、課后清理清潔，7S規(guī)范化的良好習(xí)慣，幫助自己更好的適應(yīng)崗位實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間也鍛煉專業(yè)技能，提升了職業(yè)素養(yǎng)，對(duì)自己以后步入社會(huì)有很大的幫助。

　　隨后，智能制造學(xué)院從課堂教學(xué)改革方面，對(duì)以企業(yè)需求為導(dǎo)向，構(gòu)建人崗匹配度高的一體化教學(xué)模式與企業(yè)進(jìn)行了探討，并希望能借鑒企業(yè)文化引導(dǎo)提升學(xué)生的職業(yè)綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才。雙方就企業(yè)新工藝、新規(guī)范引入課堂、提升教師隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)一步交流了多層次、多元化的校企合作途徑，共同提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　此次調(diào)研活動(dòng)，增進(jìn)了學(xué)校與企業(yè)之間的了解，對(duì)促進(jìn)校企深度合作起到了積極的作用。智能制造學(xué)院也將以此次調(diào)研為契機(jī)開拓思路，深入探索校企共同發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，結(jié)合企業(yè)和市場(chǎng)的需求創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，對(duì)接企業(yè)改革創(chuàng)新教學(xué)模式，打造高效課堂，著力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒寄苋瞬牛瑸槠髽I(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供高質(zhì)量可持續(xù)的人才支撐！