大眾網(wǎng)記者 司心鵬 報道

　　數(shù)獨前身為“九宮圖”，最早起源于中國?！皵?shù)獨”顧名思義“單獨的數(shù)字”或“只出現(xiàn)一次的數(shù)字”，它全面考驗做題者的觀察能力和推理能力。雖然玩法簡單，但數(shù)字排列的方式卻千變?nèi)f化。

　　2024年11月20日，在濟南特殊教育中心聽障職專數(shù)學(xué)教研組的組織下，全體聽障高中學(xué)生在濟南特殊教育中心的多媒體教室，齊聚一堂，舉行了數(shù)獨挑戰(zhàn)賽。

　　前期，數(shù)學(xué)老師為全體聽障高中學(xué)生舉行了講座，介紹數(shù)獨的基本規(guī)則、解題技巧和策略。經(jīng)過班級的篩選，每班選派2名“數(shù)獨”高手代表參加團體賽，剩下的同學(xué)參加個人賽。選手們來到現(xiàn)場時，老師們早就做好了準(zhǔn)備工作，數(shù)獨題設(shè)也已經(jīng)到位。只聽見主持人一聲令下“開始！”，裁判員老師按下計時器，選手們爭分奪秒，開動腦筋，開始了緊張的頭腦風(fēng)暴。

　　場上比賽形勢緊張而又激烈，同學(xué)們在玩數(shù)獨的過程中，個個保持著專注力和集中力，不斷地猜測和思考，這是一場耐心、毅力、決策力的較量......

　　在激烈的角逐中，冠軍誕生了。恭喜高一（2）班的王魯儀同學(xué)。當(dāng)他談及感受時，他說：“玩數(shù)獨給我?guī)淼淖畲髽啡ぴ谟诮忸}的過程。當(dāng)我拿到新的數(shù)獨題時，腦中就會充斥著各種數(shù)字、排列和推理。我會先從易到難進行推，然后不斷試錯、推斷、糾正錯誤，最終找到解答。當(dāng)我最終填完最后一個數(shù)字，讓我感到十分愉悅和滿足?！?/p>

　　最終有15名學(xué)生摘得了“最強大腦”的獎狀?；顒幼詈?，教研組長明君燕老師做了總結(jié)：“數(shù)獨的思維可以應(yīng)用到生活的方方面面。比如，大家在整理衣柜的時候，你可以把衣柜想象成一個大數(shù)獨盤，按照顏色、類型、季節(jié)等來安排衣服的位置。這樣，找衣服就像玩數(shù)獨一樣簡單又有趣！也能讓我們的生活更加條理！”解數(shù)獨可以鍛煉專注力，培養(yǎng)邏輯思維和解決問題的能力，同時也給生活帶來了無限樂趣與挑戰(zhàn)。