play stop

mute max volume

00:00

00:00

repeat

 

　　大眾網(wǎng)記者 王一剛 報道

　　寒假，這個充滿歡樂與期待的時光，是孩子們成長的寶貴契機。為了讓孩子們度過一個充實、快樂且有意義的寒假，濟南高新區(qū)精心打造了小學生寒假成長共同體，遙墻中心小學四一中隊繼續(xù)貫徹落實“三引導”行動，讓孩子們在互助合作中共同進步，收獲滿滿。

　　多元活動，綻放成長光芒

　　1.書香潤心，閱讀共同體：閱讀是一場心靈的旅行。在閱讀共同體中，孩子們開啟了共讀一本書的奇妙旅程。他們在線上交流讀書心得，分享自己最喜歡的段落和感悟。有的孩子被《小王子》中純真的友誼所打動，有的則對《魯濱遜漂流記》里主人公的勇敢堅毅欽佩不已。為了加深對書籍的理解，孩子們還發(fā)揮創(chuàng)意，制作了精美的手抄報，用色彩和文字描繪出書中的精彩世界。

　　2.活力飛揚，運動共同體：寒假不能少了運動的陪伴。運動共同體的同學們相約每天進行體育鍛煉，跳繩、踢毽子、跑步、仰臥起坐……大家通過打卡的方式，互相監(jiān)督、互相鼓勵。大家紛紛表示，這樣的活動既鍛煉了身體，又增添了寒假的樂趣。而且，通過堅持鍛煉，孩子們的身體素質(zhì)明顯提高，精神狀態(tài)也更加飽滿。

　　3.巧手慧心，藝術(shù)共同體：藝術(shù)是生活的調(diào)味劑，能讓寒假更加豐富多彩。藝術(shù)共同體的同學們在寒假里盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，學習繪畫、手工制作等。有的孩子用彩泥捏出栩栩如生的小動物，有的則用巧手剪出美麗的窗花。為了展示自己的藝術(shù)成果，他們還邀請家長和其他共同體的同學參觀。在這個過程中，孩子們不僅提升了自己的藝術(shù)素養(yǎng)，還學會了欣賞和贊美他人的作品。

　　4.文化探尋，研學共同體：走出校園，成長共同體積極參與各類社會實踐。走進辛棄疾紀念祠，追尋稼軒生平，品味稼軒詞作，領(lǐng)略豪放文風；來到科技館，他們在充滿趣味的科技展品中探索科學的奧秘，激發(fā)對科學知識的強烈渴望。這些實踐活動讓孩子們在真實的社會場景中鍛煉自我，提升綜合素質(zhì)。

　　溫暖相伴，見證共同成長

　　在寒假成長共同體的活動中，我們看到了孩子們的成長與進步。他們學會了自我管理，按照計劃有條不紊地完成各項任務(wù)；懂得了團隊合作，在共同體中相互幫助、共同解決問題；收獲了深厚的友誼，與小伙伴們在交流互動中增進了彼此的感情。家長們也紛紛表示，看到孩子們在寒假里積極參與各種活動，變得更加自律、自信，感到十分欣慰。

　　相信在未來的日子里，孩子們會帶著這份在寒假中培養(yǎng)起來的熱情與活力，繼續(xù)在成長的道路上勇敢前行。