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￥2624
適合對象：對少兒聲樂培訓(xùn),更多兒童興趣等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū)：成都錦江校區(qū)
一個(gè)學(xué)習(xí)音樂的孩子若沒有基本的音樂素養(yǎng)來支撐演奏演唱技巧，就如同機(jī)械的機(jī)器人，不能理解表達(dá)自己的思想情感。米一伽音樂旨在通過此課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的綜合音樂素養(yǎng)，發(fā)掘每個(gè)學(xué)生對音樂獨(dú)特的閃光點(diǎn)；促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)音樂的興趣，增強(qiáng)對音樂的感悟、理解、表達(dá)和創(chuàng)造等綜合能力。
1，以互動(dòng)式的授課方式結(jié)合國內(nèi)音樂基礎(chǔ)考級、英皇理論考級及各中小學(xué)音樂考試重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行全面趣味性講解。
2，通過音樂賞析、樂理律動(dòng)、視唱視奏、主題創(chuàng)編等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行針對性融合教學(xué)，總結(jié)交流學(xué)習(xí)心得，啟發(fā)學(xué)生善于溝通表達(dá)，體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂的意義。
3，結(jié)合不同音樂元素和不同風(fēng)格曲目的學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生鍛煉思維能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣及提高學(xué)習(xí)效率。
4，通過成果展示的形式測評學(xué)生學(xué)習(xí)情況，充分挖掘每個(gè)孩子的潛在能力，培養(yǎng)其獨(dú)特個(gè)性化發(fā)展；通過聽唱彈創(chuàng)等方面的講解，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)音樂理解、表達(dá)、創(chuàng)造與協(xié)作能力，全面提高音樂綜合素養(yǎng)。
一、品牌理念
旨在打造一所“以中西方音樂教育理念與傳統(tǒng)音樂元素”相融合的具有專業(yè)特色化課程，并能塑造孩子獨(dú)特個(gè)性化的音樂之“家”。
二、 核心與特色
1，中西方音樂教育理念與音樂元素的融合：旨在通過學(xué)習(xí)中西方不同音樂文化的多樣性來培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，從專注力、鑒賞力、想象力、協(xié)作力、社交力等方面全面培養(yǎng)孩子的音樂素養(yǎng)與綜合能力，鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)并挖掘其自身潛能，幫助孩子內(nèi)心自信心的建立與個(gè)性行為習(xí)慣的塑造養(yǎng)成。
2，專業(yè)特色化（課程）：
●3-6歲音樂啟蒙親子課
●大師指導(dǎo)課
●暑期夏令營
●公益活動(dòng)與實(shí)踐
●音樂分享交流活動(dòng)
3， 塑造自身個(gè)性：
根據(jù)每個(gè)孩子自身的性格與喜好、家長的具體需求與溝通交流，提供專業(yè)系統(tǒng)化的建議指導(dǎo)方案，通過趣味性、互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式來見證孩子的成長、蛻變并逐步塑造孩子自身的獨(dú)特個(gè)性，挖掘自身潛能所在。
4，音樂之“家”的概念：
通過親子課程、大師指導(dǎo)課程等建立良好的親子關(guān)系、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，共同營造音樂的氛圍并共建和諧有愛的大家庭，讓每個(gè)人在這里找到家的歸屬感。
三、創(chuàng)辦初衷
為開展國內(nèi)外音樂文化交流與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)搭建一個(gè)高水準(zhǔn)的音樂平臺(tái)，根據(jù)家長的需求與孩子的意愿制定針對性的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)方案，提供專業(yè)特色化的課程，共建溫暖有愛的音樂之“家”，讓音樂屬于每一個(gè)人。
四、品牌愿景
致力打造一個(gè)高端音樂教育品牌，共建一所溫暖有愛的音樂之家。不僅僅是教會(huì)孩子們學(xué)習(xí)一門樂器或是一項(xiàng)技能，而是（通過搭建一個(gè)優(yōu)質(zhì)平臺(tái)）讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中能快樂學(xué)習(xí)音樂，并能積極參與到各類音樂文化交流、社會(huì)實(shí)踐與公益活動(dòng)中，提供更多學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)與互動(dòng)分享平臺(tái)，引領(lǐng)孩子“用音樂表達(dá)愛，傳遞溫暖與能量”。 通過音樂教育幫助他們塑造健全的人格及培養(yǎng)正確的人生價(jià)值觀。
