- 手機(jī)版
-
網(wǎng)站導(dǎo)航
找機(jī)構(gòu)找課程其他
请询价
適合對象：對花藝師培訓(xùn),手工技藝培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū)：北京瑞婭花藝培訓(xùn)
壓花是定格了的美時光，細(xì)細(xì)思量。
干花是釀造后的醇美藝術(shù)，獨(dú)有芬芳。
歐洲瑞婭壓花干花設(shè)計班，讓美成為另一種永恒。
壓花：Pressed flower Art，利用物理和化學(xué)方法，將植物材料經(jīng)脫水、保色、壓制和干燥等科學(xué)處理而成平面花材，依其形態(tài)、色彩和質(zhì)感，設(shè)計制作成具有觀賞性和實用性的植物制品的一門藝術(shù)。
干花：Dried flower Art，國外流行各式干花工藝品。這些飾品色彩斑斕、千姿百態(tài),可與鮮花媲美，但又別具風(fēng)韻。
在國內(nèi),干花也開始日漸流行。獨(dú)具慧眼者,搶先一步,可能會有意外收獲。
招生對象
◇ 喜歡手工藝術(shù)創(chuàng)作，希望可以創(chuàng)作各式各樣的壓花干花工藝品的學(xué)員;
◇ 希望可以合理利用多余花材，同時新增一項盈利點(diǎn)和競爭力的花店經(jīng)營者;
詳細(xì)課程內(nèi)容:
一 、壓花基礎(chǔ)知識
壓花藝術(shù)的定義
壓花藝術(shù)的現(xiàn)狀
壓花藝術(shù)的未來發(fā)展
二 、壓花工具的認(rèn)識
采集花材的工具
壓制花材的工具
保護(hù)材料
三 、壓花工具的使用方法及技巧
采集花材的工具使用方法與技巧
壓制花材的工具使用方法與技巧
保護(hù)材料使用方法與技巧
四 、花材的采集
采集花材的方法
采集花材的技巧
五 、壓花花材的壓制
壓花器壓花法
干燥板壓花法
微波壓花法
壓制過程中常遇問題的解決方法
六 、花店精品壓花工藝品設(shè)計制作
葉脈制作方法
吊墜設(shè)計制作方法
手鏈設(shè)計制作方法
七、壓花藝術(shù)畫框的設(shè)計制作
婚慶新人壓花圖畫的設(shè)計制作
壓花圖畫的裝裱方法
八、高級軟裝植物標(biāo)本壁掛的設(shè)計制作
植物標(biāo)本的制作
植物標(biāo)本壁掛的設(shè)計制作
九、干花的制作方法
懸掛風(fēng)干法
壓制風(fēng)干法
直立風(fēng)干法
硼砂玉米粉混合風(fēng)干法
微波風(fēng)干法
二氧化硅風(fēng)干法
十、干花花束設(shè)計
干花花束色彩搭配
干花花束的制作
干花花束的包裝
ABOUT RHEA 關(guān)于瑞婭
歐洲瑞婭（北京）文化藝術(shù)有限公司（以下簡稱歐洲瑞婭花藝）以國際接軌為先導(dǎo)，執(zhí)著于成為花藝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建設(shè)。
IT’S A SCHOOL 瑞婭培訓(xùn)
歐洲瑞婭花藝是國內(nèi)知名的花藝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，骨干師資均為中國插花協(xié)會理事，美國花藝學(xué)院指導(dǎo)教授，有著二十年以上的從業(yè)經(jīng)驗，學(xué)校致力于專業(yè)的教學(xué)，以學(xué)員需求為核心，建立了業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，經(jīng)營管理培訓(xùn)和業(yè)內(nèi)關(guān)系聯(lián)絡(luò)三位一體的現(xiàn)代化教學(xué)體系。多年來為社會培養(yǎng)和造就了數(shù)萬名花藝專業(yè)人才，同時也是勞動和人力資源保障部指定的高級花藝師考點(diǎn)，中國插花協(xié)會指定插花培訓(xùn)基地。
IT’S A DESIGN CENTER 花藝設(shè)計中心
瑞婭設(shè)計中心在中國插花協(xié)會的支持下，多次承接政府、企業(yè)及社會團(tuán)體的花藝相關(guān)項目，并獲得了極大關(guān)注和好評。歐洲瑞婭設(shè)計中心秉承設(shè)計為本的理念，緊跟世界前沿花藝潮流，與國際大師保持著密切的學(xué)術(shù)交流。通過對荷蘭、美國、英國、澳大利亞等國家的花藝技術(shù)考察和研究，課程融入大量國際經(jīng)典元素，從普通插花至高端的空間花藝，均精雕細(xì)琢，創(chuàng)意橫生。歐洲瑞婭引領(lǐng)國際花藝流行趨勢，接駁國際時尚前沿，堅持經(jīng)典與創(chuàng)新的設(shè)計理念，時刻享受花之藝術(shù)氛圍。
SCHOOL MOTTO 學(xué)校宗旨
學(xué)以致用 創(chuàng)新及遠(yuǎn)
傾心于教 生生不息
Making study serve the practical purpose
Continuous innovation to a higher plane
Put the mind on Education
Life and growth in nature
