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適合對(duì)象:對(duì)特殊兒童教育,早教幼教等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開(kāi)設(shè)課程校區(qū):長(zhǎng)安校區(qū),橋西校區(qū),裕華校區(qū)
家庭教育與機(jī)構(gòu)訓(xùn)練相結(jié)合,提升家長(zhǎng)干預(yù)技能,給兒童康復(fù)助力
七色光家長(zhǎng)培訓(xùn)是基于家長(zhǎng)需要的基礎(chǔ)上,為配合家長(zhǎng)家庭訓(xùn)練以及課上配合輔助而進(jìn)行的。辦校以來(lái),每年都進(jìn)行10余場(chǎng)免費(fèi)家長(zhǎng)培訓(xùn)。參與培訓(xùn)的家長(zhǎng)不僅來(lái)自本市,還有一部分家長(zhǎng)來(lái)自外省甚至南方城市。
課程主旨: 家長(zhǎng)是兒童的教師,對(duì)于有特殊需要的兒童同樣如此。為了讓孤獨(dú)癥兒童的家長(zhǎng)也能成為兒童的“治療師”,并能了解有關(guān)孤獨(dú)癥兒童需要多長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練、經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的兒童能否恢復(fù)正常等問(wèn)題有正確地認(rèn)識(shí),將兒童的早期干預(yù)在家庭中付諸實(shí)施,有效地消除在社會(huì)情境下兒童可能出現(xiàn)干擾生活有序性和降低生活質(zhì)量的問(wèn)題行為,促進(jìn)兒童習(xí)得技能的泛化和維持干預(yù)效果,使孤獨(dú)癥兒童盡可能地融入社會(huì)。
課程內(nèi)容: 集體活動(dòng),萬(wàn)象組合以及針對(duì)性的訓(xùn)練計(jì)劃
培訓(xùn)內(nèi)容:
1.孤獨(dú)癥兒童干預(yù)的方法種類(lèi)
讓家長(zhǎng)將了解到孤獨(dú)癥早期干預(yù)的多種理論和相關(guān)的方法, 區(qū)別哪些是有科學(xué)數(shù)據(jù)證明對(duì)大多數(shù)兒童有效的和無(wú)效的干預(yù)方法,使家長(zhǎng)在對(duì)兒童的早期干預(yù)過(guò)程中少走彎路
2.豐富的家長(zhǎng)活動(dòng)
將孤獨(dú)癥的干預(yù)方法融入到家長(zhǎng)活動(dòng)中,寓教于樂(lè),讓家長(zhǎng)放松和學(xué)習(xí)兩者兼得。
七色光兒童特殊教育培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)過(guò)石家莊市教育局和民政局正式批準(zhǔn)的一所特教學(xué)校,學(xué)校旨在為廣泛性發(fā)育障礙(包括自閉癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào))以及多動(dòng)癥、唐氏綜合癥等特殊兒童提供行為、語(yǔ)言、技能、感知覺(jué)統(tǒng)合等早期干預(yù)的專(zhuān)業(yè)的兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)。七色光學(xué)??偛课挥谑?huì)石家莊,目前擁有石家莊市長(zhǎng)安校區(qū)、橋西校區(qū)、裕華校區(qū)、保定校區(qū)和邯鄲校區(qū)五個(gè)校區(qū)。學(xué)校秉承以"科學(xué)教育方法相結(jié)合、發(fā)展學(xué)生能力為中心"的培訓(xùn)理念,全體教師立志于付出全部的愛(ài)心和耐心去提高這些"星星"的孩子,讓特殊兒童家庭找到新的希望,讓無(wú)數(shù)迷茫的家長(zhǎng)們體會(huì)到孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)。