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適合對(duì)象:對(duì)藝考表演培訓(xùn),藝考培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):石家莊楓弦劇社
課程特色:
楓弦劇社影視表演長(zhǎng)期班采用四個(gè)月封閉教學(xué)的模式,使用由中央戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院教師編輯教材,在聲、臺(tái)、形、表四個(gè)考試方向進(jìn)行針對(duì)性教學(xué),分為基礎(chǔ)深入,藝能提升,編創(chuàng)活動(dòng),應(yīng)試突破四大板塊。
使用教材:楓弦劇社影視表演教材;
教學(xué)師資:中央戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院等大學(xué)師資和知名演員師資 ;
適合對(duì)象:文化分?jǐn)?shù)低,想要上本科大學(xué)或熱愛表演的高中生;
教學(xué)目的:讓學(xué)員輕松上大學(xué),提升學(xué)員專業(yè)實(shí)力;
課程簡(jiǎn)介:分為演員思維、表演劇目、語(yǔ)言與肢體、形象設(shè)計(jì)、線上模考、院校報(bào)考六個(gè)技能提升。四個(gè)月共有四個(gè)板塊。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):
全大學(xué)和出演過(guò)多部影視作品的知名演員的師資陣容,是河北省一家表演專項(xiàng),考試分?jǐn)?shù)好、課程體系完整的表演培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
全封閉管理,基礎(chǔ)設(shè)備完善,每年會(huì)帶孩子去排練話劇和拍攝影視作品并播出。
開班形式:采取小班教學(xué)模式,一班15人左右。
項(xiàng)目特色:長(zhǎng)期班基礎(chǔ)更牢固,每個(gè)學(xué)員都能具備很強(qiáng)的應(yīng)試技能。
授課內(nèi)容:
第一階段:基礎(chǔ)
臺(tái)詞:氣息、繞口令、語(yǔ)音發(fā)聲、音色塑造 、古詩(shī)詞朗誦;
表演:表演元素訓(xùn)練、無(wú)實(shí)物訓(xùn)練、典型人物模仿、話劇,觀摩;
聲樂:氣息的運(yùn)用、聲樂唱法指導(dǎo)、演唱狀態(tài)培養(yǎng);
形體:體能肌肉控制、節(jié)奏練習(xí)、音樂感受力訓(xùn)練、軟開度訓(xùn)練;
個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng):體脂控制、形象氣質(zhì)改造、化妝造型
表演思維創(chuàng)作:小劇本創(chuàng)作、表演思維創(chuàng)作
第二階段:提高
臺(tái)詞:話劇臺(tái)詞片段、人物性格片段、雙人臺(tái)詞對(duì)白片段;
表演:單人即興、多人即興、舞臺(tái)表演調(diào)度、人物性格 典型代表;
聲樂:流行通俗民歌演唱訓(xùn)練、演唱狀態(tài)眼神及情緒訓(xùn)練;
形體:民族舞、現(xiàn)代舞、古典舞訓(xùn)練;
個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng):體能拉練、身體肌肉塑造;
表演思維創(chuàng)作:表演劇目排練及演出;
第三階段:編創(chuàng)+活動(dòng)
臺(tái)詞: 定制詩(shī)歌、散文稿件(編創(chuàng))小說(shuō)片段及獨(dú)白稿件定稿;
表演: 即興表演劇目、鏡頭前表演;
聲樂:演唱?jiǎng)∧慷ㄇ坝?xùn)練、中外音樂劇目演唱狀態(tài)及面目表情控制;
形體:古典舞編舞、現(xiàn)代舞編舞、民族舞編舞;
個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng):體能拉練、身體肌肉塑造;
表演思維創(chuàng)作:表演劇目排練及演出、游學(xué)活動(dòng)
第四階段:沖刺(一個(gè)月)
臺(tái)詞: 詩(shī)歌、散文、獨(dú)白 系統(tǒng)練習(xí),
表演:即興表演訓(xùn)練,應(yīng)試小品 訓(xùn)練
聲樂:所選所有音樂劇目 應(yīng)試型訓(xùn)練
形體:所選所有舞蹈劇目 應(yīng)試型訓(xùn)練
線上模擬考核
定制考試服裝及妝容
楓弦文化是河北地區(qū)專注做表演專業(yè)的藝考機(jī)構(gòu),楓弦文化師資均為大學(xué)畢業(yè)生與專業(yè)演員,是河北地區(qū)師資強(qiáng)、考試分?jǐn)?shù)好、課程體系完整的表演培訓(xùn)學(xué)校。
每一位來(lái)到楓弦文化的考生我們都會(huì)進(jìn)行專業(yè)的測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)結(jié)束之后我們會(huì)給出一個(gè)準(zhǔn)確的考學(xué)方案。不光課程教師全程陪同,考生們的陪考、送考、線上錄制、志愿填報(bào),楓弦文化的老師都會(huì)全程陪同,一對(duì)一指導(dǎo)。我們楓弦文化的老師有豐富的教學(xué)和工作經(jīng)驗(yàn),不光可以給予學(xué)生藝考的建議,還可以給考生的藝術(shù)之路提建議、把關(guān)。