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適合對象：對少兒機器人培訓,少兒科技培訓等有興趣學習的學員
開設課程校區(qū)：上海閔行校區(qū)
課程詳情
學前課程
3-4周歲
第1階段：3 歲
3歲的孩子開始通過五感——看、聽、說、聞、觸了解身邊的一切。他們開始以“自我”為中心，在游戲的過程中，慢慢地認識、了解發(fā)生在身邊的一切事和物，越來越多的新鮮事物正在吸引著孩子的眼球。在3歲這個年齡段，通過游戲、角色扮演、講故事等激發(fā)孩子想象力的多種途徑，會讓孩子學會用多種的途徑和方式感知自己、表達自己和發(fā)展自我意識；在各種游戲活動中，孩子自己動手做、模擬、表演正是3歲瑪酷機器人課程活動的大特點；通過這些具有吸引力和富有探索興趣的課程活動，讓孩子對自己和身邊的家人、社會有進一步的深入了解，對自然環(huán)境和生活在大自然的動物朋友們也有初步的認知，并通過豐富的故事提高孩子的語言表達能力、人際交往能力以及情緒控制能力，在體驗運動實驗的活動中，鍛煉數(shù)理邏輯分析能力及視覺空間能力，從而培養(yǎng)孩子科學態(tài)度的形成。
第2階段：4 歲
4歲孩子的手部精細動作及手眼協(xié)調能力漸入佳境，并處于對多元世界的感知和發(fā)現(xiàn)階段，溝通能力及人際交往能力也進一步提高?；谶@些，4歲瑪酷機器人課程系列活動會讓孩子自己動手用螺絲刀裝配各種機械，探索機械構造的知識，從而增強自我學習的能力；通過故事、游戲、趣味游戲等方式，引導孩子探索并應用測量、比較、分類等問題分析方法，鍛煉孩子的數(shù)理邏輯思維能力，從而習得科學的研究方法；通過各種趣味小實驗，激發(fā)孩子的探究興趣和熱情，幫助孩子理解物體結構與其穩(wěn)定性之間的關系以及結構和功能之間的關系，進一步拓展孩子的抽象思維以及想象力和理解能力。在創(chuàng)意無限的搭建中，孩子們的空間思維、邏輯思維必將得到充分的提高。這也是鍛煉孩子動手能力、團隊意識的時機。
5-6周歲
5歲—6歲的孩子不再滿足于事物表面的形象和功能，而是開始萌發(fā)探尋世界的好奇心。課程活動通過充滿靈感的主題，借助簡單的結構與機械零件如齒輪、滑輪、軸、梁、皮帶、渦輪，搭建人們在生活使用的工具以及電器模型，探索生活中的機械原理，建立自然科學概念；課程在調動孩子積極性的基礎上，引導孩子了解宇宙的知識，完成探索宇宙的各項工程項目，發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力，讓孩子對宇宙充滿興趣；課程通過將數(shù)學和科學原理應用于搭建各種機械模型，所有活動不僅可以使孩子對科學有一個感性的認識，而且能夠讓他們在活動中感受創(chuàng)造發(fā)明的無限樂趣。
瑪酷機器人核心優(yōu)勢
?瑪酷機器人是北京波羅教育科技有限公司旗下品牌，是一個適合所有有夢想創(chuàng)業(yè)者的教育項目。我們的教學理念是“做中學，玩中學”。是以樂高等知名的機器人教具為載體，讓3~13歲的孩子在動手做的過程中去學習知識，提高能力，拓展思維。
瑪酷機器人機構簡介
瑪酷機器人是北京波羅教育科技有限公司旗下品牌，是一個適合所有有夢想創(chuàng)業(yè)者的教育項目。我們的教學理念是“做中學，玩中學”。是以樂高等知名的機器人教具為載體，讓3~13歲的孩子在動手做的過程中去學習知識，提高能力，拓展思維。作為中國創(chuàng)意科教先鋒，我們的使命是：讓孩子更有競爭力！瑪酷機器人是眾眾化的超酷教育品牌，“瑪酷，創(chuàng)造不一樣！瑪酷，Make it cool!”
樂高有兩大直屬部門，一個是教育部，一個是玩具部。樂高從1980年開始做教育，針對的兒童年齡階段是3~16周歲。我們瑪酷機器人根據(jù)樂高教育器材研發(fā)出一整套從學前到學齡的完整體系，讓孩子們通過動手，鍛煉孩子的想象力，發(fā)散性思維，鍛煉孩子的表達能力，讓孩子接觸很多的課外知識，擴展孩子的知識面，鍛煉孩子的理科思維能力。
我們要做的是通過機器人這個媒介，讓孩子在團隊性的活動和游戲中保持對身邊事物的好奇，激發(fā)孩子的想像力，了解團隊與協(xié)作，從而培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造性思維和生存力。
想像力讓世界千姿百態(tài)，是團隊性的努力讓人類一次又一次的超越。如果萊特兄弟只是一個人，如果天空只屬于飛鳥，也許現(xiàn)在飛機只是人類的夢想。中國傳統(tǒng)教育禁錮了孩子們太多的想像力。
當美國用三百年的歷史創(chuàng)造出人類的奇跡之時，我們還在說那五千年的四大發(fā)明；當西方的現(xiàn)代文明不斷延展人類力量之時，中國只能在神話傳說中尋找安慰與逃避。但是女媧不能彌補“代工”；嫦娥帶不回稀有礦石。
從“兩彈一星”到“默默無聞”；從“老三屆”到“啃老族”。是什么讓中國如此的“疲軟”？因為教育！統(tǒng)一的答案、統(tǒng)一的標準、統(tǒng)一的大綱、統(tǒng)一的體制，仿佛一起都是為了生產標準的零配件！這種統(tǒng)一讓我們喪失了想像力與創(chuàng)造力。四大發(fā)明的輝煌早已遠去，唯有創(chuàng)新才能讓我們再一次的崛起！
300年前培根說：“知識就是力量”。
50年前愛因斯坦說：“想像力比知識更重要”。
今天瑪酷想說：創(chuàng)造不一樣！
瑪酷機器人機構優(yōu)勢
1.瑪酷機器人在全國共有250多家校區(qū)，擁有兩萬多會員基數(shù)，屬貝爾教育集團旗下品牌，具有專業(yè)的課程研發(fā)團隊！
2.瑪酷機器人成為中國電子學會青少年科普項目指定合作伙伴。
3.瑪酷機器人作為中國電子學會全國青少年機器人技術等級考試服務中心
4.瑪酷機器人每年都會組織學員參加全球機器人賽事wro機器人大賽，更有貝爾集團專設的貝爾專項賽?，斂嵋策B續(xù)多年獲得一二三等獎。
5.作為上海一家瑪酷品牌，瑪酷機器人上海校區(qū)更是秉承瑪酷的教學理念，校區(qū)面積450余平。
6.具有強大的師資：上海交大的博士，211工程院校的碩士并且每一名瑪酷教師都經過幾個月專業(yè)培訓的機器人指導師，且通過總部教師認證考核。
7.樂高的教具都是從丹麥樂高公司進口，質量值得信賴。
8.每一件教室設計合理，保護措施良好，環(huán)境舒適大氣。
9.尤為重要的一點：可以免費停車喲！
