上海3-5歲單節(jié)樂高創(chuàng)意特色課程

瑪酷機器人核心優(yōu)勢

?瑪酷機器人是北京波羅教育科技有限公司旗下品牌，是一個適合所有有夢想創(chuàng)業(yè)者的教育項目。我們的教學理念是“做中學，玩中學”。是以樂高等知名的機器人教具為載體，讓3~13歲的孩子在動手做的過程中去學習知識，提高能力，拓展思維。

瑪酷機器人機構(gòu)簡介

 瑪酷機器人是北京波羅教育科技有限公司旗下品牌，是一個適合所有有夢想創(chuàng)業(yè)者的教育項目。我們的教學理念是“做中學，玩中學”。是以樂高等知名的機器人教具為載體，讓3~13歲的孩子在動手做的過程中去學習知識，提高能力，拓展思維。作為中國創(chuàng)意科教先鋒，我們的使命是：讓孩子更有競爭力！瑪酷機器人是眾眾化的超酷教育品牌，“瑪酷，創(chuàng)造不一樣！瑪酷，Make it cool!”
樂高有兩大直屬部門，一個是教育部，一個是玩具部。樂高從1980年開始做教育，針對的兒童年齡階段是3~16周歲。我們瑪酷機器人根據(jù)樂高教育器材研發(fā)出一整套從學前到學齡的完整體系，讓孩子們通過動手，鍛煉孩子的想象力，發(fā)散性思維，鍛煉孩子的表達能力，讓孩子接觸很多的課外知識，擴展孩子的知識面，鍛煉孩子的理科思維能力。
我們要做的是通過機器人這個媒介，讓孩子在團隊性的活動和游戲中保持對身邊事物的好奇，激發(fā)孩子的想像力，了解團隊與協(xié)作，從而培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造性思維和生存力。
想像力讓世界千姿百態(tài)，是團隊性的努力讓人類一次又一次的超越。如果萊特兄弟只是一個人，如果天空只屬于飛鳥，也許現(xiàn)在飛機只是人類的夢想。中國傳統(tǒng)教育禁錮了孩子們太多的想像力。
當美國用三百年的歷史創(chuàng)造出人類的奇跡之時，我們還在說那五千年的四大發(fā)明；當西方的現(xiàn)代文明不斷延展人類力量之時，中國只能在神話傳說中尋找安慰與逃避。但是女媧不能彌補“代工”；嫦娥帶不回稀有礦石。
從“兩彈一星”到“默默無聞”；從“老三屆”到“啃老族”。是什么讓中國如此的“疲軟”？因為教育！統(tǒng)一的答案、統(tǒng)一的標準、統(tǒng)一的大綱、統(tǒng)一的體制，仿佛一起都是為了生產(chǎn)標準的零配件！這種統(tǒng)一讓我們喪失了想像力與創(chuàng)造力。四大發(fā)明的輝煌早已遠去，唯有創(chuàng)新才能讓我們再一次的崛起！
300年前培根說：“知識就是力量”。
50年前愛因斯坦說：“想像力比知識更重要”。
今天瑪酷想說：創(chuàng)造不一樣！
瑪酷機器人機構(gòu)優(yōu)勢
1.瑪酷機器人在全國共有250多家校區(qū)，擁有兩萬多會員基數(shù)，屬貝爾教育集團旗下品牌，具有專業(yè)的課程研發(fā)團隊！
2.瑪酷機器人成為中國電子學會青少年科普項目指定合作伙伴。
3.瑪酷機器人作為中國電子學會全國青少年機器人技術(shù)等級考試服務(wù)中心
4.瑪酷機器人每年都會組織學員參加全球機器人賽事wro機器人大賽，更有貝爾集團專設(shè)的貝爾專項賽。瑪酷也連續(xù)多年獲得一二三等獎。
5.作為上海一家瑪酷品牌，瑪酷機器人上海校區(qū)更是秉承瑪酷的教學理念，校區(qū)面積450余平。
6.具有強大的師資：上海交大的博士，211工程院校的碩士并且每一名瑪酷教師都經(jīng)過幾個月專業(yè)培訓(xùn)的機器人指導(dǎo)師，且通過總部教師認證考核。
7.樂高的教具都是從丹麥樂高公司進口，質(zhì)量值得信賴。
8.每一件教室設(shè)計合理，保護措施良好，環(huán)境舒適大氣。
9.尤為重要的一點：可以免費停車喲！