鄭州社會藝考生文化課基礎(chǔ)班

開設(shè)所有選擇科目,班主任、督學(xué)、線上線下教研團(tuán)隊(duì)合力夯

實(shí)基礎(chǔ)知識,有效完成一輪復(fù)習(xí)。

基礎(chǔ)階段(從進(jìn)入正式班一一模前3月初)一讓六科知識圖譜亮起來采取策略:聚焦并優(yōu)先學(xué)習(xí)高考必考考點(diǎn)、高頻考點(diǎn);學(xué)會看懂題意,找準(zhǔn)答題方向

學(xué)習(xí)過程:由淺入深,循序漸進(jìn)

學(xué)習(xí)方式:線上AI講解重難點(diǎn)知識點(diǎn)并推高質(zhì)量習(xí)題、線下主講老師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)情況,梳理、點(diǎn)撥并解答學(xué)生疑問,其次并講評習(xí)題。督學(xué)老師二次點(diǎn)撥,重復(fù)講解不懂的知識點(diǎn)或題目,確保每個(gè)是學(xué)生都學(xué)會。

檢測方式:

①每周出周測試卷和月考試卷,復(fù)習(xí)并檢測每周學(xué)習(xí)內(nèi)容和整月學(xué)習(xí)內(nèi)容。

②針對不同學(xué)習(xí)程度的學(xué)生推送適應(yīng)其能力的練習(xí)題。每套試卷,根據(jù)學(xué)生具體情況,分為A\B\C三檔,循序漸進(jìn),由淺入深,最終確保每個(gè)學(xué)生達(dá)到其預(yù)設(shè)的目標(biāo)分?jǐn)?shù)段。

③系統(tǒng)搜集整理學(xué)生個(gè)人錯(cuò)題集,可減少學(xué)生無效整理錯(cuò)題的時(shí)間,從而更高效學(xué)習(xí)。

★一?？荚囀亲钪匾臅r(shí)間節(jié)點(diǎn)

一模結(jié)束后,主講老師、督學(xué)老師和班主任,需針對每一個(gè)學(xué)生,通過入班以來學(xué)生具體的表現(xiàn)和客觀數(shù)據(jù)(如線上AI課后臺學(xué)習(xí)情況截圖、線上練習(xí)題、線下課學(xué)生學(xué)習(xí)情況真實(shí)記錄、周測試卷、月考試卷等)對每個(gè)學(xué)生的再次進(jìn)行評估,調(diào)整學(xué)生之后學(xué)習(xí)努力方向與學(xué)習(xí)規(guī)劃,最后以可視化表格予以展示，分析。