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適合對象:對更多出國留學(xué),出國留學(xué)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):北京中科浩博
牛津大學(xué)地理與環(huán)境學(xué)院人文地理教授政治世界經(jīng)濟與社會University af Oxford牛津大學(xué)金三角學(xué)校之一|G5超級精英聯(lián)盟;
·非殖民主義政治地理學(xué)家、人種學(xué)家和教育家·發(fā)表論文出版在《美國地理學(xué)家年鑒》、《政治地理學(xué)》、《新加坡熱帶地理學(xué)雜志》《第三世界季刊》、《非洲政治經(jīng)濟學(xué)評論》等刊物上·發(fā)表有關(guān)中非石油、政治和抵抗的書籍
課題簡介國際關(guān)系|國際發(fā)展|國際政治|公平正義||殖民主義|去殖民化|性別平等|可持續(xù)發(fā)展|非政府組織國際發(fā)展已經(jīng)成為全球地緣的一個基本組成部分,影響著國家和國際社會環(huán)境福利的政策和方法。在國際發(fā)展中,退化的概念在歐洲越來越受到重視,阿姆斯特丹等城市正在試驗減少消費和促進可持續(xù)生活的政策。在拉丁美洲,由原住民領(lǐng)導(dǎo)的反對采掘業(yè)的運動也是過度發(fā)展所帶來的環(huán)境生態(tài)失衡。同樣,基于性別的不平等和權(quán)力動態(tài)是發(fā)展項目中普遍存在的問題,許多項目沒有考慮到婦女的需求和觀點。#MeToo運動引起了人們對發(fā)展行業(yè)內(nèi)基于性別的和騷擾的關(guān)注,呼吁采取更加女性化的發(fā)展方式。SDGs同樣作為全球發(fā)展的坐標,對世界發(fā)展的可持續(xù)以及全球治理體系的改變影響申請深遠。同樣國際發(fā)展對政策要求、財政和資金流以及全球南方社會的行動都有影響,包括教育、醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)和保護。了解國際發(fā)展政策、行動和實踐的歷史和當代動態(tài),對于那些對社會科學(xué)感興趣的同學(xué)來說非常重要。本課程旨在對國際發(fā)展的起源、假設(shè)、知識形式和實踐領(lǐng)域進行批判性分析,對批判性發(fā)展研究和后發(fā)展文學(xué)的考慮與對發(fā)展的政治、社會和生態(tài)背景的研究同時進行,以解決關(guān)鍵的全球問題。同樣課程將關(guān)注發(fā)展實踐邊緣的不同聲音:來自全球的婦女、LGBTQ以及不同能力的人。
師資配置· Foreign Professor海外在職終身教授領(lǐng)銜,傳授領(lǐng)域前沿知識與高水準研究方法· Domestic Professor“”大學(xué)在職教授/副教授領(lǐng)銜,增進專業(yè)理解力,補充知識版圖· Teaching Assistant輔助課題答疑、知識鞏固,科研心得與專業(yè)知識分享· Writing Instructor論文1V1輔導(dǎo),傳授論文寫作技巧與方法,論文規(guī)劃、寫作、投稿、檢索、發(fā)表全程指導(dǎo)· Student Coordinator科研項目全程跟進服務(wù),為項目的平穩(wěn)進行保駕護航
成立于2015年的中科浩博教育科研,致力于將世界教育資源引入中國,為中外大學(xué)、知名教授、教育機構(gòu)、精英學(xué)生搭建學(xué)術(shù)合作及交流平臺,讓世界的教育理念和前沿知識走進中國,助力中國高等教育。推進在地國際化戰(zhàn)略,通過與優(yōu)質(zhì)教育機構(gòu)合作,為具有國際視野的青少年提供跟隨海外學(xué)者進行學(xué)術(shù)研究的機會,讓導(dǎo)師制科研從稀缺資源成為更多有志青年的經(jīng)濟便捷之選。中科浩博每年邀請數(shù)十位來自哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、賓夕法尼亞大學(xué)、布朗大學(xué)、康奈爾大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、卡耐基梅隆大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、南加州大學(xué)、威廉姆斯學(xué)院等世界的現(xiàn)職教授擔(dān)任導(dǎo)師,為計劃留學(xué)及參與自主招生的學(xué)生群體提供“在地國際化+科學(xué)成果產(chǎn)出”的高品質(zhì)學(xué)術(shù)科研項目,課題全面覆蓋商科、文科、理工科、藝術(shù)等多個領(lǐng)域。