思明區(qū)STEAM培訓(xùn)哪家正規(guī)

STEAM培訓(xùn)哪里比較好呢？小編在這里為您推薦鯊魚(yú)公園STEAM科學(xué)中心！鯊魚(yú)公園科學(xué)中心用不同的思考方式和動(dòng)手能力的培養(yǎng)造就英才，STEAM模式下科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)新教育開(kāi)發(fā)幼小、小學(xué)兒童7賦潛能，跟隨小編的腳步詳細(xì)了解下吧！

鯊魚(yú)公園科學(xué)中心是培養(yǎng)聰明孩子的兒童大學(xué)，下面是鯊魚(yú)公園科學(xué)中心介紹

鯊魚(yú)公園科學(xué)課程全學(xué)科覆蓋，課程包含太空技術(shù)、物質(zhì)科學(xué)、地球科學(xué)、生命科學(xué)四大部分，通過(guò)讓孩子參與實(shí)驗(yàn)，親身感受科學(xué)的神奇，同時(shí)培養(yǎng)他們的科學(xué)意識(shí)和動(dòng)手能力。在激發(fā)學(xué)生藝術(shù)靈感、增強(qiáng)藝術(shù)語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí)，課程內(nèi)容對(duì)批判性思維和創(chuàng)造性思維進(jìn)行有效訓(xùn)練，使學(xué)生能夠更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的生活與工作。

鯊魚(yú)公園科學(xué)中心課程堅(jiān)持從孩子實(shí)際出發(fā)，為學(xué)員量身打造教學(xué)課程

steam藝術(shù)體驗(yàn)課程
藝術(shù)課程與美國(guó)K12視覺(jué)藝術(shù)與創(chuàng)造力課程體系同步。通過(guò)國(guó)際先進(jìn)理念與資源，打通學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)與創(chuàng)造性能力發(fā)展的壁壘，在激發(fā)學(xué)生藝術(shù)靈感、增強(qiáng)藝術(shù)語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí)，課程內(nèi)容對(duì)批判性思維和創(chuàng)造性思維進(jìn)行有效訓(xùn)練。

steam科學(xué)體驗(yàn)課程
由淺入深，循序漸進(jìn)，又可以獨(dú)立成課，根據(jù)每個(gè)孩子不同的學(xué)習(xí)需求個(gè)性化設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方案，貼合式配合孩子學(xué)習(xí)。通過(guò)讓孩子參與實(shí)驗(yàn)，親身感受科學(xué)的神奇，同時(shí)培養(yǎng)他們的科學(xué)意識(shí)和動(dòng)手能力。

STEAM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有自己的優(yōu)勢(shì)特色，鯊魚(yú)公園STEAM科學(xué)中心優(yōu)勢(shì)特色有哪些呢？

國(guó)際級(jí)教材，專業(yè)外籍研發(fā)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)，英語(yǔ)分科教學(xué)；國(guó)際化的課程，培養(yǎng)孩子綜合能力；多元國(guó)際化活動(dòng)，拓寬孩子的眼界；全外教授課，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、國(guó)家認(rèn)同的合格工作證書(shū)與英語(yǔ)系國(guó)家出身三重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求。

STEAM課程學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)有哪些，有哪些誤區(qū)也是要了解的呢？

強(qiáng)調(diào)合作與協(xié)同創(chuàng)新
一以貫之，STEAM教育的初衷，必然會(huì)對(duì)課程形態(tài)、教學(xué)組織形式、教學(xué)策略和方法的選擇等產(chǎn)生重要影響。如果支持教學(xué)情境必須是真實(shí)的，教學(xué)組織應(yīng)以問(wèn)題為中心展開(kāi)，教學(xué)方法是基于探究的和以學(xué)習(xí)者為中心的；整個(gè)教學(xué)過(guò)程突出設(shè)計(jì)思維和工程過(guò)程，那么，學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)自然會(huì)倡導(dǎo)和強(qiáng)調(diào)合作與協(xié)同創(chuàng)新了。為此， STEAM課程與教學(xué)，核心和關(guān)鍵是在一個(gè)項(xiàng)目中的團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)同創(chuàng)新。

家校距離是家長(zhǎng)們非常關(guān)注的問(wèn)題，鯊魚(yú)公園科學(xué)中心校區(qū)地址

思明校區(qū)：寶龍一城