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美術(shù)
家長朋友們，今天的美術(shù)課程您看似只是一個(gè)簡單的涂鴉，我們主要是為了培養(yǎng)孩子對畫面感的想象力，但這些只是基礎(chǔ)，更重要的是我們要通過美術(shù)課程鍛煉孩子的思維能力，因?yàn)楹⒆又挥心X部有了想法，才會去支配手部完成這個(gè)動作，這是一個(gè)整體的思維能力。孩子越小鍛煉思維能力，未來孩子的邏輯性就越強(qiáng)，那可以體現(xiàn)在什么方面呢？美術(shù)好的孩子，他的空間感就比較好，空間感好的孩子，上學(xué)后，學(xué)習(xí)幾何、數(shù)學(xué)這些就很容易理解，學(xué)習(xí)起來就不會吃力。學(xué)習(xí)美術(shù)的同時(shí)是也構(gòu)建孩子的思維感、想象力、空間感，綜合鍛煉和發(fā)展孩子的思維能力。
澳優(yōu)寶貝情境教育中心成立于2016年，是一所與澳大利亞合作的中西文化交流的幼教中心，本中心吸取澳大利亞優(yōu)質(zhì)的教育理念與中國傳統(tǒng)文化相結(jié)合，設(shè)計(jì)出適合中國孩子的特色課程，致力于培養(yǎng)國際化的資優(yōu)兒童。
漢字啟蒙：以畫識字，以字知理，開啟漢字背后的故事！
國學(xué)經(jīng)典：熟讀經(jīng)典，知?dú)v史明人理！
國際禮儀：禮儀學(xué)習(xí)是孩子情商培養(yǎng)的必修課，孩子通過禮儀的學(xué)習(xí)可以在人際交往中變的從容、自信！
親子課堂：親子互動增進(jìn)家長與孩子的情感交流，有利于孩子身心健康成長！
創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)的方式：
1. 運(yùn)用形象生動的圖片，創(chuàng)設(shè)直觀情景。
2. 運(yùn)用實(shí)物作道具，創(chuàng)設(shè)對話情景場面。
3. 運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)交際情景氛圍。
4. 運(yùn)用體態(tài)語，創(chuàng)設(shè)活動情景。
