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適合對(duì)象:有興趣的學(xué)員
開(kāi)設(shè)課程校區(qū):濟(jì)南槐蔭校區(qū)
環(huán)球之旅課程
(周六日,一節(jié)課45分鐘)
放眼于世界全球化的音樂(lè)情景。通過(guò)多樣化的游戲形式,讓孩子體驗(yàn)不同國(guó)家的文化風(fēng)情,讓寶寶不出國(guó)門(mén)就能周游列國(guó)民風(fēng)民俗民樂(lè),同時(shí)巧妙滲入音樂(lè)元素在課程中,在積極探索各種游戲的同時(shí),讓孩子體驗(yàn)到音樂(lè)的廣泛。博大。豐富。多彩的特性,培養(yǎng)孩子多元化的音樂(lè)理解力,容納度并且更加全面的增加孩子的興趣。
澳優(yōu)寶貝情境教育中心成立于2016年,是一所與澳大利亞合作的中西文化交流的幼教中心,本中心吸取澳大利亞優(yōu)質(zhì)的教育理念與中國(guó)傳統(tǒng)文化相結(jié)合,設(shè)計(jì)出適合中國(guó)孩子的特色課程,致力于培養(yǎng)國(guó)際化的資優(yōu)兒童。
漢字啟蒙:以畫(huà)識(shí)字,以字知理,開(kāi)啟漢字背后的故事!
國(guó)學(xué)經(jīng)典:熟讀經(jīng)典,知?dú)v史明人理!
國(guó)際禮儀:禮儀學(xué)習(xí)是孩子情商培養(yǎng)的必修課,孩子通過(guò)禮儀的學(xué)習(xí)可以在人際交往中變的從容、自信!
親子課堂:親子互動(dòng)增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的情感交流,有利于孩子身心健康成長(zhǎng)!
創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)的方式:
1. 運(yùn)用形象生動(dòng)的圖片,創(chuàng)設(shè)直觀情景。
2. 運(yùn)用實(shí)物作道具,創(chuàng)設(shè)對(duì)話情景場(chǎng)面。
3. 運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)交際情景氛圍。
4. 運(yùn)用體態(tài)語(yǔ),創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情景。